文/曾靜如(曾郁閎媽咪─小港分校)

　　「後母」、「虎媽」是我母親用來形容當我在教育郁閎時的詞彙，我不否認也從不承認，既然在做對的事，無需爭辯，就讓結果說明一切。

　　郁閎一歲半左右，我就試著讓他ＤＩＹ，自己吃飯、脫衣褲、穿鞋、倒水；二歲開始擴大範圍，餵狗、洗碗、擦桌子、拖地、刷馬桶…，我不是埋頭苦幹型的媽媽，做家事時我一定開口請孩子幫忙，就算碗洗不乾淨，地板愈擦愈髒，甚至邊做邊玩水到全身濕透都沒關係，標準可以放寬，但培養孩子主動幫忙的態度更重要。

　　從小的開始郁閎就知道「哭」沒有用，用「說」的才有機會。例如飯前他想吃蛋糕，我不答應，剛開始的他只會哭，此時我會將他抱起，看著他的眼睛說：「媽媽知道你很想吃，但是哭沒有用，現在是吃飯時間，不可以吃蛋糕，可是你又好想吃，怎麼辦？」把問題丟還給孩子，除了讓他瞭解哭閙無用，還能訓練他思考，並知道為自己的「想要」做爭取，所以現在若遇到同樣的狀況他會說：「我吃完這些（量他會自己裝盛）飯就可以吃蛋糕嗎？」商量後，雙方逹成約定，從頭到尾媽媽都沒生氣，小孩也不委屈，結果母子都滿意。

　　在如此的持續和堅持下，郁閎的生活表現讓阿公阿嬤愈來愈稱讚，更甚而在生活常規訓練上也比較願意和父母配合，這樣的改變真的是對媽媽最大的肯定啊！