跟小孩聊聊天（5）循循善誘才是良策
以下一位有緣人分享，來文照登：
有一次我幫孩子迴向福報，結果大女兒開示還要補唸《金剛經》、《藥師經》、《地藏經》各60次。她年紀尚小，我記得菩薩開示，針對她可以唸誦40次《心經》換一次《金剛經》(大人請照菩薩原先的開示，非此比例)，我簡單大概比例幫她算一算，她得唸數萬次《心經》，才有機會補齊這些開示的功德。
我說，這太久了！要還幾年呀？我想她可能沒有辦法花這麼多的時間，我還是幫她把功德做一做比較直接。我說爸爸會幫你補這一件福報，但妳得自己額外唸《心經》，也就是說我會處理那開示的60次經文，但我要跟她約定她得每日唸誦《心經》5次，有空時要額外加唸更好，唸到國小畢業。她說：「好」，我真的感到很欣慰。
我告訴她唸誦《心經》不難，下課的時候，她會走到我上班的公司，其實這路上就可以唸。另外，我送她上學途中，以及要回家的路上也可以唸，做家事的時候也可以唸，這些時間都綽綽有餘。我覺得修行要肯自己發心，不是用逼迫的。我掌握到這次機會，讓她自己發願唸誦，接下來我只需要每天跟她確認就好。
關於這個，其實對妹妹也是一個不錯的教育方式。由於姐姐願意做了，就有機會鼓勵妹妹一起，這真是天賜善緣，讓我有機會讓這兩個小孩唸經，而且不是逼他們唸經。強逼的誦經不會長久，也可能在孩子青春期的時候造成反撲，讓她往後不願意接觸佛法！要得循循善誘才是良策。
這一系列的文章，是一個晚上跟孩子聊了幾個小時的內容彙整，我拆成好幾個篇幅來寫。我跟孩子說：「謝謝妳給我題材，這也是一種造福。」我當下開精舍的網頁給她看，跟她說每篇文章被點閱的次數，以及網路上隨便找，都有除了精舍官方部落格以外的網頁，在流通我們的文章，除了文章還有影音，這些因果知識與案例，真的可以造福很多人。
積善之家有餘慶，一直以來，這個家有在努力積極行善的不多，現在小孩也加入這個行列後，可以更快讓家裡有「餘慶」了。
你缺福報嗎？要多多行善積德，得自己多多做，也得讓家人有機會多做，整個家族都是同一個體系，大家一起努力，家族運勢就會蒸蒸日上！子孫福報便能綿延不絕。
(分享完畢)
有緣人說得好：「強逼的誦經不會長久，也可能在孩子青春期的時候造成反撲，讓她往後不願意接觸佛法！要得循循善誘才是良策。」確實如此，每個人接觸佛法的因緣不一樣，如果用強壓的方式，讓對方唸經，這方式肯定行不通！好比精舍的辦事一樣，還是會有請示者在請示後，不願意照菩薩開示的功課來讀誦經文，這逼得了他們嗎？如果逼得了，世間的眾生就好渡了！
牟尼精舍辦理因果濟世，許多請示者真的是有神問到沒神，好不容易找到牟尼精舍處理問題。糾纏在請示者身上的苦難，有的早已殘害了當事人數十年，想到這些痛苦的經歷，若能以誦經來迴向化解，在解決痛苦的誘因下，請示者當然有機會願意照開示誦經。我們的方式就是這樣，人總是好逸惡勞，如果沒有苦難的相逼，想要自己發心認真學佛的不多。
接觸牟尼精舍久了，您會發現世間大大小小的事情，許多都有背後的因果結。當周遭的朋友遇到這些問題，您可以鼓勵他請示，但請不用自己幫他們問事，有時因緣未到，也只是「您自己在緊張」，當對方苦到一個程度，受不了了，這時候因緣自然到來，他問了才會認真唸經與處理！要讓對方自主提問與學習，不要幫對方瞎操煩，還讓人家嫌您好煩。
精舍除了解決眾生的疑惑，也鼓勵大家要多多造福，行善積德！如同上述的案例，有緣人分享引導小孩學習唸經的歷程，他用的方法不是強迫，而是透過機會教育，跟孩子達成協議。在孩子反抗的心理下，要他做不願意的事情，基本上失敗者居多，而且可能把他未來學佛的機會都搞砸了！當他覺得學佛是一種被逼迫的事情，您覺得他願意學佛嗎？有了錯誤的認知，以後要調整都很麻煩！
要讓孩子學佛，得要等到善因緣，父母親可以如分享者的做法一樣，多幫孩子補福報，甚至帶著孩子去行善！佛法本來是就是善法，處處教人行善積德。帶著孩子行善，他會耳濡目染；迴向給孩子福報，他學佛因緣早點到來，等到機會到了，就可以看到佛法的種子發芽了！
南無本師釋迦牟尼佛
南無藥師琉璃光如來
南無阿彌陀佛
南無大悲觀世音菩薩
南無大願地藏王菩薩
南無韋馱菩薩
南無伽藍菩薩
南無十方一切諸佛菩薩摩訶薩
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