子一生的閱讀計畫

☆   0-6歲的閱讀計畫：

（一）培養孩子對文字的注意力：

1.   指出對孩子而言很重要的字，並讀給他聽（如寶寶、父母、玩具名字）

2.  利用招牌和廣告交孩子識字     3.每一次外出都是「文字之旅」

4.善用文字標示：用標籤在孩子的東西上，吸引注意力

（二）建立口語和文字的關係：

1.   讀書給孩子聽（示範先讀à一起讀à問答à「填空遊戲」）

2.   鼓勵孩子注意看具有特殊意義的字，並大聲念出來：用遊戲方式進行

（三）把簡單的話形諸文字：

1.   給孩子寫紙條：簡單句子、字體大工整、寫簡單生活用語

2.  圖解文字    3.不要操之過急

（四）父母以身作則，建立愛書人的形象：

1.  讓書本成為家中擺飾     2.讓孩子感受到你對書的珍愛    3.向孩子介紹你的藏書

（五）培養孩子對閱讀活動的期待：

1.朗讀有疊音疊句的童謠        2.朗讀重複語詞與觀念的故事 

3.用加重音來強調重要語言型態  4.鼓勵孩子在父母朗讀時，說出他熟悉的段落或詞句

5.故意犯錯，培養孩子的敏感度

（六）培養孩子對閱讀內容的期待：

1.   善用一千零一夜模式：故意在最精彩最高潮的地方停下來，留待第二晚再說

2.  預告精彩片段    3.善用圖畫書

（七）將閱讀視為親子交流活動：

1.   每天有固定的閱讀時間，並持之以恆：最理想時間是睡覺前一小時

2.   要有應有的備案：找人幫忙、改放錄音帶

3.   選擇符合孩子興趣的圖書：可在逛書店或圖書館時瞭解孩子的興趣。

（八）培養孩子珍愛書籍：

1.把書當禮物送給孩子  2.讓孩子參加各種讀書活動 3.教孩子修補整理圖書

☆   6-12歲閱讀計畫：

（一）  利用閱讀提升孩子的作文能力：

1.   讓孩子多讀一些好的文章  2.建議老師在教室的公佈欄貼出好的作文

3.鼓勵孩子做摘要  4.鼓勵孩子剪報，或擴大閱讀範圍