我的字開始變得美麗，
原來是來自我對文字的敬重。
那是否可以推論，
我敬重的每一件事，我也同時在
使之變美中？！

前一陣子我發現自己寫的字越來越美了。高興之餘，我便不斷地在空白的紙上練習寫字，順便把一些總是寫不漂亮的字，給好好修正改寫一番。結果，令人欣喜若狂，因為字真的越寫就越漂亮了。

字可以寫得漂亮，對我而言意義十分重大，因為我曾多麼羨慕有些人的字怎會寫得這麼順、這麼美！可以把字寫得美，就好像是一種天賦，誰不希望自己可以無端地就被賦予了這樣的天賦。我以前一直以為我沒有這種天賦。

寫字的練成通常要追溯到小學時開始練習寫國字。我印象最深刻的就是和隔壁的同學比賽寫字，可惜當時比的不是『美』卻是『快』，結果想當然爾，字在速度的催促下早就忘了該有的從容與幽雅，結果成了真正的龍飛鳳舞。小時烙下的不良底子，隨後又是升學壓力來作祟，我的字就這麼一路『醜』了下來。

『醜』字沒有及時改善，可能的原因是周遭的同學朋友或家人，也一樣大都寫得不怎樣，例如父親的字只能用張牙舞爪來形容。可是，我母親和我哥哥的字就很漂亮，我哥哥從小就是學校書法比賽的冠軍，現在雖然從商，卻還去拜師學書法，他家裡的書法字帖一拖拉庫，還跟著玩家收藏起名家的字畫呢！

也有可能是這樣兄弟間的強烈落差，以致我對自己的字有種莫名的歉意。當兵時轉機來了，我這個文書兵有個寫字超美的學長，想說反正在軍營裡也不能做什麼『有意義』的事，跟著學長的美字抄寫公文該是不錯的練字機會，所以當時我還挺用力地去分析他寫字的方法與訣竅。可惜時間有限，多年立下的『醜』字習慣要修正，何其難哩！

後來我與文字的結緣越來越深。我念的是建築，可是進了研究所，我念的竟是『歷史與理論』。學這項專業的人，不用回到建築人的『設計』主流上去，反而開始要大量閱讀文物，開始要寫作評論。於是，我的手便從原本的不斷畫圖成了不斷寫字，甚至到後來寫報紙專欄，就這麼不知不覺地和文字相知相許了起來。

文字來到了我的生命核心，但並不因此保證我就可以輕而易舉地駕馭它，這光從只是書寫它就得以證明。我的意思是，我並沒有因為文字寫多了，字就自動變得漂亮了。醜字依舊是醜字，很是頑固。

轉機的真正發生卻完全是我意料之外。我因為教書的關係需要大量的閱讀，而每當我讀到精彩的文句時，便自己乖乖地在可黏貼的便條紙上，將之重新抄寫一次。這個奇怪的習慣有幾個成因：一是我有一堆新加坡朋友贈的可黏貼便條紙，多到用都用不完不用就很可惜；二是貼到牆上的便條紙方便我不時的重複背誦；三是卸下後的便條紙方便我重新貼到分類歸檔的『名言庫』裡。

這些被抄寫下來的文句，基本上都是觸動了我的情緒、給了我某些領悟、或開啟了我的眼界，才會令我心甘情願地一字一字地去抄寫下來。由於這是打自內心真誠的尊敬所引發的行為，因此落筆也就格外的慎重小心。這就好像和尚在抄佛經，有著宗教般的安靜虔誠，因此，我的字隨著心順著指領著筆尖滑出，每一點每一劃都帶著珍惜。

這樣看來，是心情是態度，讓這些『醜』字變『美』的。自己不禁要捫心自問：我是否真正認真去對待過這些為我服務多年的『文字』？我是否真正用心想過這些『文字』對我有多麼大的意義存在？藏在這些『文字』的背後，又曾歷經多少人的精神與智慧呢？

原來，事情的美醜全來自於我的看待與我的對待。字變美，是觀念轉變所呈現的一種自然現象。如果這個推論是對的，那我對世上還存在的某些醜陋，是否也該慎重地重新虔誠以對呢？