愛的紅蜻蜓

2008-09-18 12:07:37紅蜻蜓

起初的愛心

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大妹在小學當老師,最近和她聊到有一位小朋友的狀況.他的注意力不太能集中,
寫到一半還停住,很像多年前達斯汀霍夫曼主演的”雨人”.妹妹已向一、二年級的導師詢問過他的情況,以便能幫助這個孩子.

儘管這個小孩子有學習障礙,功課嚴重落後.但是他有一個優點,就是”打蒼蠅”.他只要用手就可以打到蒼蠅,而且還不只一,兩隻.每當妹妹誇獎他時,就會看到他臉上露出喜悅的笑容.因為一般老師都用罵他很少誇獎他,所以他就很高興.

妹妹是真的想幫助這個小男孩,因為他的一個妹妹也有類似的情形.小男孩的爸爸是老先生,媽媽則是年輕的大陸新娘.雖然媽媽沒讀過多少書,但都會帶小孩來上課.媽媽說她每次回去大陸時,人家就問怎麼會生這樣的小孩啊!她說我也很想生個”小狀元”啊,但就是沒辦法.媽媽要忙家計，實在無暇也無力教導兩個小孩子功課.

有一天發生一個狀況,下午最後一節上體育課,所以身為導師的大妹就叫全班把書包背下去,等一下上完課就可以直接放學,不用再上樓拿書包.但是這個小男孩完全在狀況外,同學往東,他一個人往西.我妹不放心,在三樓看到他跑錯邊,馬上跑百米的速度往下衝.同學都往另外一邊,問他為何往另外一邊跑呢?結果他說以為要下課了,所以要去大門.還好大妹下去,否則萬一警衛不注意,跑到大馬路上去,那就不得了了.後來妹妹跟全班說明這個小男孩的情況,結果不但有位小個子的資優生會牽著他的手,全班也開始注意這個”大個兒”,是否會不見了.

妹妹說當老師十年了,每個班級總是會有各種狀況的小朋友.剛開始當老師,經驗不足,但是有很多的愛心.但是老師做久了,會發現小朋友是屬於哪一種類型的,卻也逐漸會失去耐心和愛心.我認為這個小孩是個很特別的天使,他讓我大妹想盡力去幫他,以免功課落後嚴重.而且也激發起全班的愛心,一起來照顧這個”大個兒”.讓我們不要失去“起初的愛心”,以愛和憐憫來建造小朋友的品格,相信比用成績來建造一個人更有意義.

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