2007-10-22 17:42:15紅蜻蜓
繪本介紹
以下是五本繪本的介紹:
第一本-書名:發光人 出版社:道聲出版社 譯者:劉清彥(本書附有CD)
故事介紹:賴瑞是一名擦鞋匠大家都叫他是”發光人”,因為他會讓最髒的鞋子變成閃閃發亮.在寒冷的冬天裏,在路邊等著有客人上門.突然有個小男孩跑來和他說話.小男孩沒有帽子,於是賴瑞送他自己的帽子.後來小男孩又出現,賴瑞送了自己的襪子手套還有線軸娃娃.最後賴瑞送小男孩一個聖誕禮物,就是把鞋子擦亮.當賴瑞擦完鞋子,抬頭看小男孩,發現他臉上散發溫暖的光芒.原來這個小孩是天國的孩子,也是真正的”發光人”.在書的倒數第二頁中,看到小男孩牽起賴瑞的手,一起在天空飛翔,成為夜空中閃耀的星星.這個故事讓我們看到,雖然擦鞋匠的物質不豐,但他有一顆願意助人的心,近己所能的幫助別人.最後奉獻自己所有的東西,甚至犧牲的自己的性命.在這個人情冷暖的世代中,可以給我們一個很好的提醒與示範.
第一本-書名:發光人 出版社:道聲出版社 譯者:劉清彥(本書附有CD)
故事介紹:賴瑞是一名擦鞋匠大家都叫他是”發光人”,因為他會讓最髒的鞋子變成閃閃發亮.在寒冷的冬天裏,在路邊等著有客人上門.突然有個小男孩跑來和他說話.小男孩沒有帽子,於是賴瑞送他自己的帽子.後來小男孩又出現,賴瑞送了自己的襪子手套還有線軸娃娃.最後賴瑞送小男孩一個聖誕禮物,就是把鞋子擦亮.當賴瑞擦完鞋子,抬頭看小男孩,發現他臉上散發溫暖的光芒.原來這個小孩是天國的孩子,也是真正的”發光人”.在書的倒數第二頁中,看到小男孩牽起賴瑞的手,一起在天空飛翔,成為夜空中閃耀的星星.這個故事讓我們看到,雖然擦鞋匠的物質不豐,但他有一顆願意助人的心,近己所能的幫助別人.最後奉獻自己所有的東西,甚至犧牲的自己的性命.在這個人情冷暖的世代中,可以給我們一個很好的提醒與示範.
第二本-米爺爺學認字 出版社:三之三文化 翻譯&導讀:宋珮
米爺爺是個木匠,他會做很多的東西,但是他不認識字.他和弟弟還有太太提起要學認字,但是他們都認為他年紀大了,不用去學習.但米爺爺很堅持,所以最後他們都鼓勵他去學認字.後來米爺爺到學校,和小朋友一起學寫字.而且他也教學相長,教別人生活技能.最後米爺爺不但會寫字,還會閱讀,而且米奶奶也願意學寫字.所謂”活到老,學到老”,在人生的路程上,持續不斷的學習,不但擴充自己的眼界,也可以和別人產生互動.
米爺爺是個木匠,他會做很多的東西,但是他不認識字.他和弟弟還有太太提起要學認字,但是他們都認為他年紀大了,不用去學習.但米爺爺很堅持,所以最後他們都鼓勵他去學認字.後來米爺爺到學校,和小朋友一起學寫字.而且他也教學相長,教別人生活技能.最後米爺爺不但會寫字,還會閱讀,而且米奶奶也願意學寫字.所謂”活到老,學到老”,在人生的路程上,持續不斷的學習,不但擴充自己的眼界,也可以和別人產生互動.
第三本-受傷的天使 出版社:信誼基金會 作者&繪圖:馬雅
本書是描述一個身心障礙小孩的故事,而作者就是故事主角的姊姊.作者從原本與妹妹不太親近,到了解妹妹的不一樣,進而幫助她.”每個小孩都是天使,只是妹妹在來的路上受傷了,所以我們要讓她長出新的羽毛,讓她獨立飛翔.”讓我們幫助孩子,能了解和他們不一樣的小朋友,發揮他們的愛心,在學校幫助那些受傷的天使.
本書是描述一個身心障礙小孩的故事,而作者就是故事主角的姊姊.作者從原本與妹妹不太親近,到了解妹妹的不一樣,進而幫助她.”每個小孩都是天使,只是妹妹在來的路上受傷了,所以我們要讓她長出新的羽毛,讓她獨立飛翔.”讓我們幫助孩子,能了解和他們不一樣的小朋友,發揮他們的愛心,在學校幫助那些受傷的天使.
第四本-珍妮小霸王 出版社:天下雜誌 譯者:游馥嘉(本書附有CD)
在現今少子化的家庭裏,很容易形成以自我為中心的小孩.這樣的孩子到了學校,很容易跟同學起衝突.故事中的珍妮就是一個典型的小霸王,常欺負同學,同學都不敢跟她玩.直到來了一位新同學-凱絲,主動和珍妮分享,邀她一起跳繩,事情才有了好的變化.讓我們的孩子從小學習樂於與人分享,享受分享的喜悅.
在現今少子化的家庭裏,很容易形成以自我為中心的小孩.這樣的孩子到了學校,很容易跟同學起衝突.故事中的珍妮就是一個典型的小霸王,常欺負同學,同學都不敢跟她玩.直到來了一位新同學-凱絲,主動和珍妮分享,邀她一起跳繩,事情才有了好的變化.讓我們的孩子從小學習樂於與人分享,享受分享的喜悅.
第五本-剛達爾溫柔的光 出版社:星月書房 譯者:盧千惠
本書是因為譯者暑假到日本探望兒孫,發現就讀國小三年級的外孫女,看了這本書在哭泣,因而引發她翻譯的動機.故事敘述有二個住在非洲的姊妹,因為家鄉沒有食物,走了三天的路程終於到達剛達爾.結果因為她們不是當地的人,所以不能的得到分配的食物.但是有一位老伯伯,不但接待她們,給她們食物和住宿,並且還讓她們帶一點食物回去分給家人.這樣的愛心,實在是非常偉大的.因為老伯伯的食物也是分配得來的,他願意冒著自己餓死的危險來幫助他人,真是”人飢己飢,人溺己溺”的精神,值得我們來學習.
本書是因為譯者暑假到日本探望兒孫,發現就讀國小三年級的外孫女,看了這本書在哭泣,因而引發她翻譯的動機.故事敘述有二個住在非洲的姊妹,因為家鄉沒有食物,走了三天的路程終於到達剛達爾.結果因為她們不是當地的人,所以不能的得到分配的食物.但是有一位老伯伯,不但接待她們,給她們食物和住宿,並且還讓她們帶一點食物回去分給家人.這樣的愛心,實在是非常偉大的.因為老伯伯的食物也是分配得來的,他願意冒著自己餓死的危險來幫助他人,真是”人飢己飢,人溺己溺”的精神,值得我們來學習.
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