小班  主題一：健康go！go！go！  教具：人體掛圖

活動名稱：身體一級棒

領域：認知、身體動作

活動目標：

˙認識身體各部位的中英文名稱。

˙增進大小肌肉的發展。

˙增進穿、脫衣服的技巧。

教學資源：

˙教具「人體掛圖」、幼兒有鈕扣的薄外套、幼兒有鬆緊帶的小短褲、身體各部位的中英文名

  稱字卡、歌曲〈頭、肩膀、膝、腳趾〉

引起動機：

˙老師播放歌曲〈頭、肩膀、膝、腳趾〉的音樂，帶領幼兒唱跳律動。

活動過程：

1.認識身體

（1）老師運用教具「人體掛圖」，引導幼兒認識身體各部位的中文名稱，再陸續加入英文文

     稱。

（2）當幼兒熟悉識身體各部位的中英文名稱後，再陸續加入中英文名稱字卡。

（3）老師運用文體掛圖和字卡，讓幼兒玩文圖配對的遊戲。

2.我會穿衣、扣扣子

（1）老師拿出幼兒的小外套，在人體掛上示範如何穿外套、扣扣子。

（2）請幾位幼兒上臺練習，幫人體掛圖穿外套、扣扣子。

（3）放置學習區讓幼兒繼續練習。

3.我會穿脫褲子

（1）老師拿出幼兒的小短褲，在人體掛上示範如何穿褲子、脫褲子。

（2）請幾位幼兒上臺練習，幫人體掛圖穿褲子、脫褲子。

（3）放置學習區讓幼兒繼續練習。

4.幼兒反覆練習後，引導幼兒自己穿、脫褲子及外套。

評量：

˙能說出三項身體各部位的中英文名稱。

˙會扣鈕扣。

˙會穿、脫衣服。