小班   主題二：我和我的寵物朋友  教具：可愛動物接接牌

活動名稱：動物對對排

領域：認知、社會

活動目標：

˙認識動物的名稱。

˙學習接接牌的遊戲規則。

˙學習遵守遊戲規則。

教學資源：

˙教具「可愛動物接接牌」、動物圖片

引起動機：

˙老師展示動物圖片，一一引導幼兒觀察動物的特徵。

活動過程：

1.老師從教具「可愛動物接接牌」裡，拿出一張牌，向幼兒介紹動物牌的形式，例如：一張

  牌上分成兩邊，每一邊有一種動物（或兩邊都是相同的動物）。

2.老師介紹接接牌上的九種動物，邀請幼兒來玩動物接牌的遊戲。

3.老師介紹遊戲規則：先找出其中三種動物的牌，平均發給參加遊戲的人，大家先猜拳，猜

  贏的幼兒先排一張動物牌，其他人找出和已經排好的動物牌上有相同動物的牌，並擺放在

  一起，動物牌繼續往下接，看誰手中的牌先接完即獲勝。

4.老師可將班上幼兒分成4～5組，每組先用三種動物玩接牌。

5.幼兒熟悉玩法後，可增加動物的種類的牌。

注意事項：

˙此教具放在益智區時，剛開始不要將九種動物牌全部放上去，請依幼兒的能力決定牌的數量。

˙動物牌上每種動物有特定的底色，可依每種動物的底色做錯誤矯正。

評量：

˙能說出接接牌上動物的名稱。

˙能依規則玩接接牌的遊戲。

˙能遵守遊戲規則。