2008-03-21 13:53:20小颱風
有完全的接納才能有真正的悔改
有完全的納才能有真正的悔改 ◎小颱風
今天，接到一通電話，是聯絡明天去輔育院領會的事宜。
輔育院，一個迷途少年的集中營。也是一個禁錮年輕生命的牢籠。這個所謂的生命牢籠，會給這些孩子們帶來真正的重生嗎？其實，我覺得很不可靠！真的不是輔育院沒有盡心盡力的幫助他們，而是，即使他們真的在輔育院中悔過了，但是，一踏出這個籠子，他們真的能好好的過日子嗎？
不變的環境、生命的烙印、社會的眼光與猜疑，一個原本年輕、自卑、孤單的靈魂，真的能勝過嗎？出了這個有形的牢籠〈輔育院〉，進入一個更大的、無形的牢籠〈社會〉，人的主觀所圍起的牢籠〈拒絕〉將這些孩子們一次又一次地推回有形的牢籠〈監獄〉。這群孩子們，會不會像是關久了的鳥兒，回到叢林時，無法生存。或被叢林吞食，或是重返牢籠，還是只能掙扎以求生存。
這個社會變了！連父母對孩子們的愛也變了！
以前窮困的年代，孩子們反而能體會父母的體溫、心跳。因為窮，所以揹著；因為窮，所以只能自己一手拉拔長大；因為窮，所以，更能體會生命中的有限與意義。
現在，時代進步了，社會富裕了，孩子們卻因為富裕而失落了！
進步的育嬰設備，成就了人的疏離。心跳、體溫，逐漸由音樂、電視、玩具、保母所取代；因為富裕，子承父訓的年代，已被安親課輔所取代。富裕的代價是忙碌、是付出、是靈魂的孤寂和智識的豐富。
「孩子，我要你比我更好」、「不要輸在起跑點上」，以往的愛與互助，已然滅絕。取而代之的是，無限的要求與期待、無情的爭競與忙碌。生為爭競、死為輸贏，難怪，孩子們會失落、會迷惘和迷網。
「白領階級有期待的無奈與壓力」、「藍領階級有生活的無情與無奈」，這造成了高照顧家庭和低照顧家庭孩子們的分別出走。不要問，為甚麼你不懂父母的苦心？我們是為你勞碌奔波、辛苦在外！
孩子們可能完全不領情、孩子們可能完全不懂。
孩子們可以感受到的親情和完全的接納，逐漸減少時，他們只感到徹底的無助與茫然。
當愛能以金錢交換時，愛就不再是那麼珍貴；若情能以金錢交換時，情就不再是那麼溫馨；若接受的同在是以有條件的前提交換時，這個同在就不再是那麼──深刻！
當生命中的深刻、溫馨與珍貴，失落時，生命就似乎沒有了努力的動力！
為輔育院的孩子們獻唱，唱出我們滿滿的不捨與愛！
為的是注入希望！讓每一顆孤寂的靈魂知道在神的眼中：
”他們的珍貴與無價！神愛的溫馨與深刻！”
或許，因著如此，他們能懂得存在的珍貴、他們能擁有生存的勇氣！
但是，我更中心想說的是：
期待我們收起心中的主觀與現實。幫助這些孩子們真能因進牢籠的代價而悔，因我們真情的接納而改。希望，已悔的孩子，不會因生命的烙印和我們的主觀而「毀」。
讓我們，放出溫情、真心關懷、真愛接納，以悔轉毀！
～小颱風2001/6/15有感於至善居～
PS.這是當年我和教會一起從事的事工。輔育院、監獄、醫院、安養院...，我們是否能為他們付出真心？上個月我走在路上被一位老先生叫住，我我是不是基督徒？我相當訝異！因為我剛搬來這裡，不認識甚麼人。當我得知老先生的困境時，我就和教會的人一同去關心他們家庭。妻病、子障靠回收維生...台灣，需要多一點的包容和愛！是真實的愛！如果你能感受到我的學生為了見我，而高高爬上階梯，看我離去的背影而感到滿足時，我的心痛！你就能體會當我知道學生窮到需要吃餿水為生時的眼淚～更何況這不是傳聞，是親眼所見！當孩子的鞋穿到開口笑而無力再買時我帶她去挑鞋的心情，你就應該會懂！在經濟上，我不富有。但我知道，我活得比許多人好！所以我堅持不用名牌，不化妝，不輕易丟棄。因為，浪費對不起正在受苦的人！有餘？其實是願意！這樣的願意，希望有更多的迴響與實踐！
～小颱風20080321感於涵逸居～
小颱風:
"張老師是用技巧"
一語驚醒夢中人!
嗚~~
張老師,別再只用技巧了!
版主回應
我待會去跟張老師說~詩皇先別哭，我怕被斬首>"< 2008-04-01 01:23:10
嗯嗯嗯!!!老師我心情好多了!!
喝喝~卸卸你!!!><
版主回應
小狐狸~妳基測要加油喔！
PS少女情懷總是詩，妳先收起心詩~看看老師的情詩吧ㄏㄏ~ 2008-04-01 01:21:57
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