暑假作業驗收的結果是如下

教授：
文獻差不多 接下來就是
如何說
你先想想 如果要告訴別人女性資優的特質
怎麼說 才會吸引人來看 就想你的第一段
但是後面就語氣不同了
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文獻是我上學期修習課程時，找時間去收集的
總共7篇原文外加幾篇中文文獻
首先，原文要先看過一遍，大概整理下幾個重點
第二，找找中文文獻有無共通點...
第三，幸運的話，找到相同點再思考如何去組織+研究重點；
找不到共通點就重找文獻吧!(機率不太大啦..我覺得)
思考過程中 必須考量到是否符合英文原意
因為畢竟我也不是作者，翻譯多多少少會有不同觀點的解釋
需要多次去領悟原文之意阿~~~~~~
昨天有再問過教授，請他多做說明後...
剛剛又突然有別的靈感 修改下初版
因為我也沒弄過這種東西
凡事都在學習阿!!!!
剛突然翻開行事曆發現我中秋後就要先報告我的研究了
不過，這種事也急不得阿
這學期末前應該可以完成.....

今天見習學校校長說他現在頭髮白了，才要繼續念博班
但是學習是一生的，受用無窮~^^~
正所謂：活到老，學到老!!!!