見報日期：2005/01/06

【實習記者林孟樺台北報導】　為落實多元文化並存，台北縣教育局推出「親子共學客語教材－快樂學客語」，希望孩子從小學就有機會接觸客家文化，除了幫助客家子弟了解自身文化之外，其他族群也能從中學習尊重族群差異。

　這套教材採用北縣多數客家族群使用的「四縣調」和「海陸調」來配合漢字進行標音，共印行2萬5千冊，免費分送給北縣各開設客語教學的班級師生；其中1千本放置在鶯歌鎮中湖國小，提供有對學習客語有興趣的家長，自行附回郵索取，在家中與小孩共享學習客語之樂。

　教育局副局長洪啟昌表示，北縣去年總計有123所國小、2所國中開設客語課程，參與學生數分別為21,751人及55人，大約佔所有國中小學生人數的1成，未來仍有很大的開發空間。

　因為升學壓力，所以大部分國中對增加客語課程的意願不高，目前只有大觀國中和新莊國中有開課。不過教育部鄉土語言評鑑訪視委員鄭安住表示，從去年9月開始，教育局已在22個國中成立鄉土語言輔導團，協助推廣客語，今年3月將會進行評估。

　鄭安住表示，雖然有些客家人對學習母語的興趣不大，但「寧賣祖宗田、莫忘祖宗言」，從社會文化多元永續的角度來看，維護客家文化是必有要的，而且，了解自身文化的意義大於任何物質層面；此外，客家以外的其他族群也可經由「了解」，進而學習「尊重」不同文化的差異性。