秀芝喜歡吃，學習吃，而且決定在生命風景裡，從頭學起。
淑儀一輩子都期盼站在舞台上，發出光和熱，照亮更多人。
實在算不上分到「好牌」的雯婷，帶著窘蹙的籌碼坐上「人生的賭局」，仍然信心十足地，立志做一個「文學的陪伴者」。
小如雖然知道，人生不過就是一長串的「逃」和「殺」，仍然相信，這世界，沒有人不是各自帶著一段悲傷的故事，但是，只要努力，世界就有了新的機會。

☆秀芝：《吃，從頭學起》（吳寶芬著；專題報告時間：40分鐘）
「我愛吃」這句話，絕對是肯定句。
認識我的人，透過日常分享，一定感受得到我對「吃」的熱情，不認識的人，透過新聞台文章，也一定能瞭解。「我的大自然經驗」，原本是秋芳老師為我設定的演講專題，希望較少接觸大自然的我，可以多走出戶外，呼吸自然的空氣，心情會放鬆，視野也會跟著開闊，沒想到我卻將大自然當成我的「饗宴」，品嚐花花草草，這大概是秋芳老師始料未及的。
〈好想吃蛋黃酥〉這是去年中秋佳節發生的事，當時想吃的強烈渴望，周遭的親友肯定記憶猶新，還記得當時作為上課教材，也引起孩子們的熱烈迴響。
〈蟲蟲危機〉細節豐富，猶如特寫鏡頭，更可以名列為秋芳老師好笑排行榜上。

                              1.喜歡吃，學習吃
因為愛吃，也成為一直減重不下的主因。前一陣子，身體開始出現狀況，嗜睡，睡了八、九小時，身體仍不滿足，哈欠連連，步履沈重，做什麼事都提不起勁兒，身體發出了警訊，開始正視這個問題，尋求解決問題的方法。
於是從飲食開始調整起，其次從運動著手，最後是調整作息。經過這樣的變革之後，發現真的精神變好，走路起來也較為輕盈，更覺得健康非常重要，要細心呵護。
要健康，我想最根本還是要從「吃」著手。我本來就極喜歡買書，但進創作坊之後，已經很少需求，因為這裡提供的書籍豐富，這次大概是首次出現的購書潮。
陸陸續續買了二、三十本。低GI料理、低卡路里飲食、減重餐等相關書籍，讓我瞭解食材的屬性、熱量，以及如何吃才健康。其中一本是陳月卿的《每天清除癌細胞》，裡面強調的是全食物養身法，或許因為她的先生有過癌症病例，透過她這樣的飲食變革，使得他的先生五、六年都狀況穩定，重獲健康，很具說服力，於是也花下重金購買了全食物營養調理機，也想要用同樣的方式為家人養生。
在搜尋資料的過程中，還發現一本書：《真食物的奧秘》。作者從小在農場生活，每天餐桌上擺放的一定新鮮現採的蔬果，長大到城市工作，健康出了問題，開始檢視自己的生活後，才發現「真食物」，及天然食物的重要性，於是又回到從小居住的小鎮經營農場，慢慢找回健康。
看這本書描述的生活時，好羨慕，開始有了一股強烈的慾望，想要生活在這樣的環境，自己種植、採收，還要帶給更多人健康，心蠢蠢欲動了起來，想要親手打造一座這樣的生態農場。

仔細回想，這根本不是突發奇想，而是早就種植在我的身體裡。
高中時，英語課本無數課，我卻只一直深深記得一課的課文，裡頭講著一個果農種植柑橘，因為不灑農藥，果實長得又小又醜，根本賣不出去，後來一家餐廳願意收購，作為飯後贈送的甜點，沒想到大受好評，建立了口碑，果農最後成功地打開了市場。這一課一直深深印在我的腦海裡，也還記得當時初讀它時的感動，看見果農的水果賣出去，甚至還流下喜悅的淚水。
作「農夫」，更不是新鮮事，還記得國小時有一段日子，一下課就往外婆家附近的菜園跑，拿著鋤頭自己開闢了一小塊田地，種花生（別問我哪來的工具、種子，我已經不記得），最後的結局終止在看著手中挖起的「不結仔」花生畫面，我想應該是因為這樣，所以我沒有再繼續種吧！千萬別因此認定我不是農夫的料，還記得學校的種豆作業，我種的毛豆可是傳承了四、五代呢！
再推到遙遠的第一個記憶，金色陽光灑在一片結實纍纍的瓜田上，那樣的翠綠映滿了我的眼，田中間矗立著一間小木屋，我知道是負責看守瓜田的一個伯伯住的，在金門這樣一個炎熱夏季，我竟一點也感受不到炙熱感，反而覺得微微的涼意輕拂著臉龐，帶著純然的喜悅及滿足地看著眼前這一幕。
當時我不過是三、四歲的小娃兒，心理學認為第一個記憶是生命預言，秋芳老師透過我的描述，解讀應該是我喜歡豐收、享受豐收的成果。現在一想，或許那片瓜田不是抽象的意象，或許我真的很想親手種植出那一片具體的成果吧！

這樣想之後，那潛藏多年的種子似乎突然得到養分，迅速茁壯，盤據了我的心、腦，不斷開始勾勒著休閒農場的模樣，而且細節越來越豐富，畫面越來越具體。
為了靠近夢想，我報名了中餐丙級證照班，開啟我的人生另一段新的旅程。
上烹飪課程，主要在學刀工及食材處理，食材要切絲、切片、切條，做不同變化，而且動作要快；如何清洗花枝並切花、取下雞胸肉、殺魚等，這些工作是初次接觸，現代人很方便，攤販都會處理得好好的，幾乎不用親自動手。
透過這樣的訓練，真覺得烹飪已經不是一件難事，當然要好好發揮。我本來就極喜歡看烹飪節目、收集食譜，卻缺乏行動力，現在積極開始實作，之前做了「芋粿巧」、大腸麵線、黑糖燕麥餅乾、五穀麵包等，都頗為成功，也點燃媽媽的熱情，還會問「那下次要做什麼？」
在廚房烹飪，已然成為我新的生命風景。

                              2.《吃，從頭學起》
飲食絕對不是只有烹調一環，還有很多的專業知識需要涉獵，才能全方位地兼顧。這就是為什麼我選擇《吃，從頭學起》做為年度尾牙推薦書的原因。
一天三餐，加上點心、消夜，乘以歲月，實在是個相當可觀的數字。吃，每個人經驗豐富，看見這個書名，不禁讓人好奇，到底為何需要從頭學起？
封面的文字，促成我在很多「O.S.」中深入思考。
「顛覆你對食物根深蒂固的迷思！原來，這些食物應該這麼吃……
□豆漿不該在早上喝，改在睡前喝，這就是「胺基酸減肥法」。－－O.S.聽過胺基酸減肥法，沒想到豆漿具有相同效果，睡前喝更是第一次聽過。
□喝咖啡和茶比喝白開水更好！咖啡可有效預防乳癌！－－O.S.創作坊為了預防「大拇指現象」，總會安排咖啡time，但又常聽人說喝咖啡會造成骨質疏鬆，真的對它既期待又怕受傷害，如果是真的，就太好了！為了健康，常強迫自己要喝水，總是一口灌下，可以用茶或咖啡替代，補充水分這件事將會成為令人愉悅的享受，多棒啊！
□牛奶是過敏、慢性病、癌症的罪魁禍首，3歲以上都該戒奶！－－O.S.之前就曾聽過朋友說過這件事，但因為影響層面過大，被壓制了訊息，而這位作者膽子真的很大，就這樣直接披露，看來是屬於有話直說的個性。
□每天早上吃1至2顆雞蛋，可以排除一整天的膽固醇！－－O.S.這個消息更是利多，我本來就很愛吃蛋，卻要克制，看見這樣的文字，已經讓手蠢蠢欲動，想要一睹為快！
封底的文字也很吸引人，「健康其實很簡單，3分鐘馬上學、馬上用」：
▲治過敏很簡單，水參3片或參鬚3根，加上紅棗5顆、老薑1片裝進中型碗，加水至八分滿，放入電鍋燉煮。早上空腹喝，能有效減少「迎風落淚」的症狀。
▲感冒，喉嚨好痛時，想要舒緩喉嚨痛，喝冰的吧！你沒看錯！喝冰的飲料或含著冰塊，都能舒緩疼痛和腫脹。多喝西瓜汁，也能強化呼吸道，對付喉嚨痛這個狠角色。
▲想輕鬆減肥時，飯前、飯後各吃2片黑巧克力，可減少食物中脂肪的吸收，還可以減肥！
▲口乾舌燥時，平常生活緊張的人，經常會覺口很乾渴，口含一顆酸梅是製造口水最好的方法，不但養生還能減肥。
▲想抗壓、減肥時，多吃發芽米，因為發芽後，稻米中的植酸會分解為磷酸六肌醇（IP-6），激發豐富的γ-胺基丁酸，同時普林也會大量消失，但是纖維質增加，是白米的六倍。
▲想去油解膩時，用杜仲葉泡茶，可以對抗三高，也能補充膠原蛋白防老裝小。
▲防癌人人都做得到，每天只要8公克海藻就能防癌，以海帶換算只要５公分、海苔片4片。

                              3.養生其實很簡單
看見這些方法，心裡充滿問號，維護健康真的這樣輕鬆容易嗎？
知道很多養身的方法，卻常因為太過麻煩而放棄，「三分鐘」真的很具魔力。作者在自序就這樣直接了當的回答：「養生其實很簡單，跟我一起造反吧！」
用語直接，絕不拐彎抹角，從頭到尾整本書也一直持續這樣的寫作風格，幽默風趣，雖然作者從事醫學教育工作三十年，卻不是個老學究，不受既有框架束縛，勇於推翻，大量收集新資訊，重建屬於自己的醫學架構，但又不賣弄專業，用語生活化，讓人很容易瞭解。
拿「黑巧克力讓你心情好、身材好」這個小單元為例：
「我大力用力努力的推薦巧克力糖！
我們不必上巧克力這二千年來演變的歷史課，吃巧克力是為了健康，不是為了考試。但是在口裡含著巧克力的時刻，還能對情人「落」幾句巧克力的典故，加幾句醫學的專有名詞，那可就酷斃啦！
第一個發現可可樹可以作提神飲料的，是墨西哥的奧爾梅克人。但是把可可亞做成巧克力的高手，是阿茲提克人。十五世紀西班牙人入侵中美洲，殘殺阿茲提克人搶走他們的智慧結晶，才有了今天的巧克力。
巧克力含有大量的多酚，因此一等一的好。苯乙胺醇又稱黃烷醇，這是令人心情愉快，興趣盎然的成分。色胺酸，安神抗壓的推手。最獨特的是Anandamide，源自梵文的「極樂」，這種成分的作用跟印度大麻THC相同。吃巧克力讓人心情喜悅，但不犯法，不是很棒嗎？
飯前飯後各吃二片黑巧克力，可以減少食物中脂肪的吸收，這也可以拿來減肥耶！
好的巧克力先看濃度再看外型。純度百分之七十以上的黑巧克力最養生，外表有白粉狀的製造技術不好。至於價前，不要吃了「心痛」就好。
平常多吃黑棗、紅棗、椰棗、枸杞、黑糖、紅糖、楓糖，是另一種中醫學上的好糖，可以和巧克力輪流養生。
不必等情人節，不必等人送禮，走！我們去買糖吧！」
短短篇幅裡，融合了歷史、西醫、中醫學的知識，用字簡潔，明快，更棒的是，上次看電視節目《57健康同學會》，在在印證了這些內容，更增加這本書的可信度。

書裡總共分成四大單元：
1.〈食物沒錯，是你吃錯了！〉：推翻很多既有迷思，提出新觀點，但造反有理，就像前面舉的「黑巧克力」一例，都是有根有據。
2.〈健康密碼，掌握養生的12個關鍵〉：針對一些日常毛病提供自我療癒方法以及季節轉換的養身配方，很實用。
3.〈快樂知足，比藥療食補都好〉：則談的是如何為「心」建立堅強的免疫系統，心健康了，自然通體舒暢。
4.〈營養加值，健康食品怎麼吃怎麼選？〉：羅列11種維他命及8種礦物質的效用及建議事項。
可以說從內到外都兼顧了，跟往常推薦的書籍不同，這是一本適合放在家裡的醫學「葵花寶典」，透過閉門修練，相信對抗病魔的功力會大增，可以無藥過生活就太好了。
想到跟我同樣注重養生的，同樣家裡有小朋友的小君，這本書對她而言，應該具有實用價值，尤其是最近的「黃小胃」狀況不佳，讓所有人都非常擔心，希望這本書對她有所裨益，能夠健健康康、快快樂樂過生活。
想要為自己、為身邊的人、為更多不認識的人，提供可以為身體帶來滿滿元氣的健康料理，我會更努力、做更多準備，一步步朝我的夢想靠近。

☆淑儀：《趣味演說高手》（Joanna Slan著；專題報告時間：30分鐘）
我的2010行事曆是一頁頁白紙，不再是密密麻麻，而是連框框線都沒有的一頁頁白紙，為了適應突然的轉變也為了避免空白無框線的白紙，因過度自由而毫無章法，破壞原有的規律，開始立定志向，希望以「偉大」的讀書計畫當作經緯線，編排、策劃自己的行事曆。
立定志向後就是執行力的展現，很多事情剛開始都是轟轟烈烈，不過最後往往草草了事，讓目標「慘」烈犧牲，這時持續力是關鍵，為了讓持續力電池可以永遠充足，以100本書為目標，從第一本書開始做紀錄，每完成一本就覺得朝目標邁進一步，心裡就高興一次，想想這一年最少可以高興100次，很圓滿，就一直這樣做吧！神奇的是每看一本書，就會想到它適不適合當年度推薦書，然後再猛一驚覺，我已經不需要做年度推薦(可見「慣性」的力量有多大)既然已經做了，就把它當作遊戲，一場自己跟書本玩的遊戲。

從年初到年尾，終於選定《趣味演說高手》這本書，可以說是百裡挑一，為什麼選這本書呢？第一雖然小圓桌演講可以說是無數次，但是欠缺理論實際基礎，想趁此機會，徹底了解演說技巧。第二是因為我說話不好笑，要彌補缺點。希望可以像聖誕老公公一樣，把笑容當成禮物送給大家。第三個原因是這本書可以說是「實戰手冊」，可以按表操課。
而這本書，有實際的操作方法，例如：「運用有效的幽默三明治，先將你想表達的重點向聽眾說明，然後再講故事及笑話來說明重點，最後再重複這個重點。」這可能是我們已熟知的技巧，但奇妙的是，透過文字醞釀，像是將冷菜加熱，熟悉的香味又飄散出來。

在香氛環繞的氣息中，整理出讀了這本書的三大收穫：
一.思考：
思考是這本書讓我最喜歡的地方，這段時間也看了很多關於演說方面的書，大多覺得他們說得很對，但是看過就忘，實用性不高。而這本書每一章節都會讓我重新咀嚼深思其中的道理，後面還附有練習題可以讓人練習，例如「你的幽默對你合適嗎？」「你的幽默符合聽眾的需求嗎？」「這些幽默與他們的行業有關嗎？」一層一層的問題推演，探究發現問題。每個人都有自己的風格，以自己的風格襯托笑話，講師個人風格及聽眾的風格搭配。學習不適合自己的風格，就像穿上不合腳的鞋，苦了自己也對不起聽眾。
二.驗證：
除了發現問題之外，我也有驗證的機會，看了這本書，只要是演講，我會將講師的演講與書中的道理分析比較，.驗證實施的可行性，效果好的紀錄起來，不好的盡量避免。記得曾經聽過幾場演講，講師以語助詞當成笑點，就不適合我。
三. 執行：
可是真的動筆寫大綱時，問題就來了，這本書是《趣味演說高手》，卻被我寫得毫無笑點可言，實在愧對作者，可見空想與執行間有多大的距離，為什麼會這樣？原因可能是它是工具書，分類項目很多，想將這類散落的珠子串起，我的功力有限。乾脆臨陣換角，就像結婚前夕想外遇一下，翻了今年看的100本書目，越翻越慌亂，怎麼也找不回與這些書相遇戀愛的感覺，繞了一圈回來，還是覺得《趣味演說高手》是最符合現階段的我所追尋的目標，確定這本書是今年的真愛，沒有遺憾的可以結婚。把它當成是種挑戰，也當成遊戲，也算是增加新鮮度。

於是，我開始胡思亂想。為了配合我們紅配綠的主題，想到結婚後可怕的婆媳問題出現，喜事的紅雖多，遇到綠臉，紅配綠都是暖色，結果還是可能出現冷色調。
相處就是不合，不好笑怎麼辦？想起書中的一句話：「只要你豎起幽默的觸角，你將會發現幽默在你身邊。」
幽默在生活裡尋找，我算是找到一點點。
當然不可能因為一本書就變得幽默，就像不可能因為換了髮型和穿著就變成林志玲，這本書讓我找到學習的方法，多練習，可以像我的目標多靠進一點。
很高興年終時，我的行事曆白紙出現如心電圖緊張的密密麻麻，讓鬆弛的線條再度繃緊，也算是冷色系幽默。

☆雯婷：《母愛真可怕？》（許常德著；專題報告時間：30分鐘）
                                1.選書緣由
一、衝突引發思考
我一向喜歡「對照」，所以經常被一些奇異的書名吸引。這本《母愛真可怕？》，一看到「母愛」、「可怕」，就是驚悚的組合，但這本書最吸引我的地方，卻是那個「？」，疑問句留下很多思考空間，同時也不那麼強烈，這是我喜歡的原因，如果它是肯定句，我也就不會買它了，所以作者也在第二篇的標題寫著：「母愛真可怕」，你怎麼看這句話。不只書寫自己的想法，也問問讀者的想法。
二、心意牽動共鳴
也許有些人乍見書名會引起不快，我第一次看到作者寫一本書，還得先和讀者道歉的，他的序標題寫著〈對不起，請息怒〉，裡頭就說明了：「雖然我不需要對不起，但仍為讓你誤會而說對不起。」而且它標榜「搶救媽媽脫離苦海」，搶救≠推翻，這使人感受好的心意，是為了讓人更好，可讓讀者靜下心看這本書。
三、相似身分省思
其實母親與我們一樣，都是孩子的陪伴者，只是我們的時間較短暫，但也許我們會有很大的影響，藉由這本書所提及的觀念，可共同警惕。

                               2.與創作坊相符之處
這本書許多觀念與創作坊相似，以致我對內容大多很快認同了，創作坊強調的是「創作力」與「品格力」，也就是作文需具備的「創意」和「心意」，不止寫作，我們的生活也需要這些元素，才能打動自己、也打動別人的心。
一、創意：
1.不止書名，連封面也是光與影的對照，而且連裡頭的頁面也是不規律的黑白交雜。
2.87則短文：不規則的數字，比起50、100，更有一種不被限制的感覺，能夠讓我們變得更好的方法可以不斷增加。
3. 教孩子寫作文：書中有作者在講述女兒學作文，和參加作文比賽的事件，當女兒拿著稿子請媽媽過目，媽媽回她：「爸爸是大作家，應該拿給爸爸看。」他卻聽到女兒回答：「爸爸寫的那種文章，老師不會喜歡啦。」孩子認為講真相的作文不會得高分，於是他們變得善於「包裝」，但過度包裝就不是自己的了。其實作者的觀念很簡單，也和創作坊一直教孩子的相似，作文=生活，書寫的心=打開自己，無論不寫或怕寫的人，不只廢了自己的手，也關閉自己的心。
4. 打破固有模式與慣性：不只寫作，生活中須打破固有模式與慣性，因為那些會使人形成長期無知。習慣很可怕，我們並不會察覺它的存在，也不會特別注意它。這使我想到三國課程中陳寔〈樑上君子〉所說的：每個人都不是生來就是壞人，而是在生活中不自覺得沾染上壞習慣，就如沾上汙點一樣，若無及時拔除它，然而再一點一點的沾上其他壞習慣，就會讓我們全身變髒了，也就形成了別人眼中的「壞人」。
5.關於閱讀，文學不只一種解說，尤其是詩，說出自己的感覺，也接受孩子的意見。想起創作坊的孩子讀哲理詩、寫哲理詩，雖然想法、見解不同，但都有一種邏輯。
二、心意：
1.媽媽都是昨天的女孩：這就是我們常和孩子說的「每個媽媽都是別人手中的寶貝」，但是媽媽有時也會忘記了，在〈重男輕女〉那一篇，作者寫著：媽媽忘了自己也是昨日不被平等對待的女孩，以致歷史重演。我們有時操之過急，想讓孩子早點學習、早點明白，也會忘了自己曾是個坐在台下的學生，只要反過來想想當年的我們又是如何一點一點的學會，對於孩子的現況，也就能釋懷了。
2. 注重言教、身教：陪伴者的言行會深刻影響，同儕間都會如此，更何況身為老師或父母，更顯出言行合一的重要。除了個人言行合一，也要考慮到客觀的社會心態，若所做的與社會一般價值觀差異太大，無法讓人接受，最常見的情況就是「溺愛」------用愛將一個人近乎溺死，其實是一種傷害、摧毀，但孩子不知情的不斷接收，久而久之，會造成認知混亂，因為孩子無法判斷到底該相信哪邊，誰才是對的、誰才是錯的。
三、創意+心意：
符合「找方法」：書中特別獨立一篇為「媽媽求救方法」，置於所有內容的中間，我的解讀是，當讀者看到前面所述，可能因打破以往觀念而使心中浮現不安，不用等到全部看完，就能使讀者安心，因為這就是在告訴讀者「有方法」，也表示作者的重視，並不是把它放在附錄而已。

                               3.陪伴者的特質
在閱讀這本書時，我經常不由得地將文中的「母親」和「老師」替換了，可能真的是同為孩子陪伴者的緣故吧。身為陪伴者，除了是外在的身邊陪伴，也需要提供心靈的支持與引導，讀完這本書之後，我覺得須具有一些特質，而歸納成三點：
一、傾聽、建議≠指揮：操控是人性，不是愛，掌權不一定掌握人心。傾聽，不一定要參與，不急著找方法或問孩子想怎麼做。而我自己習慣找方法，覺得遇到問題就要找方法解決，但孩子也許只是想分享，抒發情緒，找一個出口而已，一下子突然要他想辦法，可能會造成壓力。
二、要樂觀並正向思考：當孩子遇到問題或抒發感想，雖然可以附和，但仍要強調「沒那麼糟」、「還是有辦法解決的」，若只是一味的跟著抱怨，心情會愈來愈低落。
三、共同成長、進步：不是單向的「給」，而是彼此「交流」，快樂指數也會成正比提升。

                                4.結論
孩子是大家所共有的，不管是不是自己的孩子，他們都是明日的大人，也是我們未來的一部分。創作坊的孩子也是一樣，無論是不是自己班上的孩子，他們都是創作坊的孩子。每個人若能這樣想，這個社會就會重視對孩子的教育。
書名雖然是《母愛真可怕？》，但讀完這本書後，會覺得可怕的不是媽媽，而是一些不合理、不合宜的社會觀念與價值。團體一定會形成一種力量，但這種力量會把我們推向哪裡呢，這是每個人都該好好思考的。所有陪伴在孩子身邊的人都應該去理解、去思索，因為這都是為了讓我們活得更好的方法。

☆小如：《大逃殺》（高見廣村著；專題報告時間：15分鐘）
人生就是一場逃與殺。
隨機抽樣的「計劃」即將開始，一部載著歡天喜地出來畢業旅行的巴士，啟程了就不能回頭的生存遊戲，誰將會是剩下的「勝利者」得到保證的生活與總統的簽名照一張？
一場不平等的戰鬥即將揭幕。
這是高見廣村的處女作，雖然出書起原因內容而備受爭議不斷，卻也因為這樣的評論抨擊而導致許多好奇者的觀望，果然一上市就造成轟動，而作者背後的旨意其實是充滿愛、溫暖與信心。
作者認為是因一國體制的關係而致使人心扭曲歪斜，最無奈之處就是無法改變這大環境下的制度弊病。雖然談論的是日本的體制，但也讓人不免聯想到自身的台灣也其實沒什麼不同。

本書切入點很多元，若是從教育角度去看，作者大力的諷刺填鴨式的教育模式，就像許多升學補習班的口號認為所有的考生都是敵人，只要分數越高就能讀到更好的學校既而得到更好的穩定未來，肯苦讀的人才是能存活下來的人。沒人能說的準誰會扣下扳機，展開這場遊戲。這
類相關的故事主題讓人想到一部印度電影「三個傻瓜」，處在「背多分」的環境下，不思考，不理解，只要全盤背進腦袋瓜裡面，考試用得到就好，分數決定一切。奇特的是，多的是順從者，而許多人因為受不了這樣的高壓，一時過不去就這麼自殺了，徒留遺憾，最後反而是讓那些充滿熱情於自己的興趣並融會貫通於生活上的人，有了更高的成就。
從人性觀點來看，慾望使人獲得成功，貪念卻毀滅一切，因為人們渴望權利渴望金錢，使得慾望產生了惡，貪念成了一切暴力的源頭，因此人們征戰不已，這時候總是會冒出一個問題，為什麼人們總是被「族化」？難道只有選邊站才能得到保全的安全？而其實猜疑卻仍舊存在於團體裡面，內心的鬼導致可怕的後果。一部關於韓戰的電影，娓娓道來爭鬥的原因，不過就是政治的手段，人們根本不懂戰爭的原因，只是本份守己的參與戰鬥然後獲得功勳，偏激的分黨系，沒有邏輯沒有道理，只效忠國家元首，卻忘了敵對的也是有血有肉的人。
雖然內容是有些血腥暴力，但卻也是一種黑色幽默，特別喜歡作者裡面的一段話：「請一定要活下去。一定要講話，思考，行動。有時候要聽聽音樂。看看畫。要有感動。要常笑，有時也要流淚。如果你碰到喜歡的女孩子，請你去追她，和她相親相愛。」
也許置身於一個無法理解的情況下，我們能有希望可以面對更美好的明天，就像秋芳老師說的，只要努力，就可以得到幸運的回報。