2007-05-23 17:15:55魔法哥哥
隐喻心理治疗约课电话
中国故事，感动中国，摇篮中的中国故事节
——中国故事培训万里行——
隐喻故事治疗专家，北京市社会科学院应用心理学研究中心 李永强研究员
课程预约电话
固定电话：0432-5231754
移动电话：13943220414
网络互动：QQ：514634912
具体活动：
1、 到全国大、中、小城市举办免费公开课，由大城市辐射中、小城市。宣传心理健康、心灵成长的意义，宣传“学习型故事家庭建设”的理念。
2、 在活动期间，组织当地的心理咨询师、教育工作者以及心理咨询学习者进行免费咨询活动。
3、为当地心理咨询师、心理咨询学习者举办“隐喻叙事疗法”沙龙，上督导课。
4、举办收费低廉的”全人心理学隐喻叙事疗法工作坊”普及班。
5、开办”全人心理学隐喻叙事疗法工作坊”初级班每期三天的“心灵秘密花园”、中级班每期四天的“魔法师的旅程”。
如您有兴趣合作，或有任何想法，也可以和李永强研究员直接联系：kjzk@163.com也可给李老师发短信：13943220414（注意：只谈“中国故事培训万里行”有关问题，有信必回。因工作繁忙，恕不直接接听，也不咨询其他问题。）
本项活动目标：100城市，1000讲座，100000家庭，1000000心灵
注：诚征李永强老师全国各大城市巡回演讲“学习型故事家庭”及“火狐狸故事作文英雄之旅”课程代理，人数100-500人以上。
中国故事培训第一人李永强课程介绍
独具魅力的自我关系疗法
最具本土特色的后现代课程
中国隐喻心理治疗
课程纲要
1、心灵秘密花园隐喻治疗研修班:(初阶)
第一天：牵手向日葵，自我关系取向隐喻治疗的前提假设；肢体感官觉察与隐喻的编织，感官性用语开启的故事国度；隐喻故事的心法：猪小弟故事续写，细微地整合故事里的自我认同；困局中自我认同角色的脚本；情绪语言图像；无治疗企图聆听。
第二天：隧道尽头的光亮，吟唱般的关系隐喻形式；感恩的练习，交互说故事与融合的意识状态；承接困局的成长脚本；叙事辅导理论基础；藉由生命故事建构隐喻故事；绘本辅导与童话剧演练以及隐喻治疗原理；关系自我的场域及千手观音治疗隐喻。
第三天：神秘玫瑰旅程，隐喻治疗地图与工具；童话精神分析与人格三要素系统整合策略；资源隐喻与重要经验隐喻及下心锚储存；承接成长的存在脚本；完成当事人目标的隐喻，双述说者的隐喻力量；审视故事里的自己；三天相聚的图画隐喻。
2、魔法师的旅程隐喻治疗进阶班：（中阶）
第一天：诗歌与梦的隐喻；无治疗企图聆听与说故事的容器，用双手连结的故事创作场；说故事给自己听，连结内在困境与资源说故事；说故事给别人听，连结关系与资源说故事。
第二天、温馨的雨季：讲故事之前的冥想；目前生命中有何可能性；面对忆梦阻力；绘本辅导：森林里的秘密；隐喻故事的运作；发现你的梦中之我；为你的功能上色。
第三天、收获与酿酒：碰触人格坑洞，内在小孩隐喻辅导；体现梦中之我；和梦中的角色面对面；练习面对阴影；常用治疗因子；练习用替身工作。
第四天、冬日的暖阳：治疗性隐喻；完美自我认定练习；迎接你的象征画出你的象征；唤醒内在原型的能量；隐喻治疗与叙述治疗；四天相聚的图画隐喻。
3、千手千眼圣火隐喻治疗种子班：（高阶）
第一天:情绪的脉轮走向与治疗，敲打穴道清理情绪；与核心隐喻相遇，用隐喻说说近况(动物,植物,自然现象)；隐喻语法练习(具体,模糊)；从服饰引发核心隐喻(示范)；用隐喻说自己(童年,现在,十年后)；自我认同隐喻的澄清与串连(示范)；为自己找到核心隐喻。
第二天：能量流动与故事中的治疗因子，帮助能量流动的肢体方法，在流动里面对困局，让创意流动的肢体舞蹈，在流动里承接困局； 捕捉“形”的隐喻技巧，“形”的敏感度，捕捉别人说话与肢体语言里的“形”，用“形”来拟定治疗目标，用“形”来给故事。
第三天：原型呼唤与平衡；助人原型与治疗模式。故事中原型的分析，绘本或童话里的原型捕捉，电影里的脉络捕捉，日常生活经验里的原型图像；助人原型与隐喻故事，运用绘本、电影、日常影像的原型协助创造治疗性隐喻故事。
第四天:仪式化治疗与治疗仪式，根植于地的练习；隐喻故事创作，储存几个资源隐喻，下心锚储存(示范)；创作故事基本功训练/隐喻的同步技巧(示范)/创作放松故事；隐喻故事拆解与改编；隐喻故事创造结构介绍。
第五天:连结柔软中心的手印法；隐喻应用特色课程改造与开发；隐喻故事治疗运用，同类治疗概念，治疗性因子的介绍；治疗性故事创作(示范)；关系隐喻/好的关系隐喻/想要改善的关系隐喻(示范)；隐喻故事的限制与运用。
李永强个人档案：北京市社会科学院应用心理学研究中心研究员，中国教育学会十一五规划总课题“作文学评”专家组成员，中国故事培训万里行总策划和执行师，自我关系英雄之旅作文理论传创人。2005年6月毕业于北京师范大学心理学院硕士研究生班，曾任北京开心妈妈家庭教育中心青少年潜能开发培训助理，擅长童话精神分析和隐喻故事辅导以及儿童叙事治疗，现供职于吉林省磐石市科学技术局，并任吉林市心理卫生协会理事。已出版的著作有《生命的觉察》和《成长课：影响你一生命运的隐喻故事》。他虔诚善待每一个汉字，设有kjzk@163.com心理信箱并主持故事网站“柔情猎手与微笑的鱼”：mypaper.pchome.com.tw/news/hhldgshy，通过写故事，讲故事的方式，圣徒般用语言推动着自己以及周围人的生活，因为作文是他的生活方式、他的命运、他的信仰。
李永强论文与著作
《童话精神分析与作文心理治疗》（内部交流）
《全人观念的隐喻辅导与叙事治疗》（内部交流）
《全人心理学隐喻叙事疗法的基本方略》（内部交流）
《自我关系取向的隐喻治疗》（内部交流）
《平衡原型能量的隐喻治疗》（内部交流）
《大我实现的生命之旅》（内部交流）
《生命的觉察》，中国工人出版社，2007。
《成长课：影响你一生命运的隐喻故事》，中国工人出版社，2007。
《情商高手》，地震出版社（即出）
《故事沟通高手》，地震出版社（即出）
《活出精彩：隐喻治疗探索者的旅程》，电子工业出版社（即出）
《故事沟通教练：隐喻心理辅导的旅程》，电子工业出版社（即出）
——中国故事培训万里行——
隐喻故事治疗专家，北京市社会科学院应用心理学研究中心 李永强研究员
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网络互动：QQ：514634912
具体活动：
1、 到全国大、中、小城市举办免费公开课，由大城市辐射中、小城市。宣传心理健康、心灵成长的意义，宣传“学习型故事家庭建设”的理念。
2、 在活动期间，组织当地的心理咨询师、教育工作者以及心理咨询学习者进行免费咨询活动。
3、为当地心理咨询师、心理咨询学习者举办“隐喻叙事疗法”沙龙，上督导课。
4、举办收费低廉的”全人心理学隐喻叙事疗法工作坊”普及班。
5、开办”全人心理学隐喻叙事疗法工作坊”初级班每期三天的“心灵秘密花园”、中级班每期四天的“魔法师的旅程”。
如您有兴趣合作，或有任何想法，也可以和李永强研究员直接联系：kjzk@163.com也可给李老师发短信：13943220414（注意：只谈“中国故事培训万里行”有关问题，有信必回。因工作繁忙，恕不直接接听，也不咨询其他问题。）
本项活动目标：100城市，1000讲座，100000家庭，1000000心灵
注：诚征李永强老师全国各大城市巡回演讲“学习型故事家庭”及“火狐狸故事作文英雄之旅”课程代理，人数100-500人以上。
中国故事培训第一人李永强课程介绍
独具魅力的自我关系疗法
最具本土特色的后现代课程
中国隐喻心理治疗
课程纲要
1、心灵秘密花园隐喻治疗研修班:(初阶)
第一天：牵手向日葵，自我关系取向隐喻治疗的前提假设；肢体感官觉察与隐喻的编织，感官性用语开启的故事国度；隐喻故事的心法：猪小弟故事续写，细微地整合故事里的自我认同；困局中自我认同角色的脚本；情绪语言图像；无治疗企图聆听。
第二天：隧道尽头的光亮，吟唱般的关系隐喻形式；感恩的练习，交互说故事与融合的意识状态；承接困局的成长脚本；叙事辅导理论基础；藉由生命故事建构隐喻故事；绘本辅导与童话剧演练以及隐喻治疗原理；关系自我的场域及千手观音治疗隐喻。
第三天：神秘玫瑰旅程，隐喻治疗地图与工具；童话精神分析与人格三要素系统整合策略；资源隐喻与重要经验隐喻及下心锚储存；承接成长的存在脚本；完成当事人目标的隐喻，双述说者的隐喻力量；审视故事里的自己；三天相聚的图画隐喻。
2、魔法师的旅程隐喻治疗进阶班：（中阶）
第一天：诗歌与梦的隐喻；无治疗企图聆听与说故事的容器，用双手连结的故事创作场；说故事给自己听，连结内在困境与资源说故事；说故事给别人听，连结关系与资源说故事。
第二天、温馨的雨季：讲故事之前的冥想；目前生命中有何可能性；面对忆梦阻力；绘本辅导：森林里的秘密；隐喻故事的运作；发现你的梦中之我；为你的功能上色。
第三天、收获与酿酒：碰触人格坑洞，内在小孩隐喻辅导；体现梦中之我；和梦中的角色面对面；练习面对阴影；常用治疗因子；练习用替身工作。
第四天、冬日的暖阳：治疗性隐喻；完美自我认定练习；迎接你的象征画出你的象征；唤醒内在原型的能量；隐喻治疗与叙述治疗；四天相聚的图画隐喻。
3、千手千眼圣火隐喻治疗种子班：（高阶）
第一天:情绪的脉轮走向与治疗，敲打穴道清理情绪；与核心隐喻相遇，用隐喻说说近况(动物,植物,自然现象)；隐喻语法练习(具体,模糊)；从服饰引发核心隐喻(示范)；用隐喻说自己(童年,现在,十年后)；自我认同隐喻的澄清与串连(示范)；为自己找到核心隐喻。
第二天：能量流动与故事中的治疗因子，帮助能量流动的肢体方法，在流动里面对困局，让创意流动的肢体舞蹈，在流动里承接困局； 捕捉“形”的隐喻技巧，“形”的敏感度，捕捉别人说话与肢体语言里的“形”，用“形”来拟定治疗目标，用“形”来给故事。
第三天：原型呼唤与平衡；助人原型与治疗模式。故事中原型的分析，绘本或童话里的原型捕捉，电影里的脉络捕捉，日常生活经验里的原型图像；助人原型与隐喻故事，运用绘本、电影、日常影像的原型协助创造治疗性隐喻故事。
第四天:仪式化治疗与治疗仪式，根植于地的练习；隐喻故事创作，储存几个资源隐喻，下心锚储存(示范)；创作故事基本功训练/隐喻的同步技巧(示范)/创作放松故事；隐喻故事拆解与改编；隐喻故事创造结构介绍。
第五天:连结柔软中心的手印法；隐喻应用特色课程改造与开发；隐喻故事治疗运用，同类治疗概念，治疗性因子的介绍；治疗性故事创作(示范)；关系隐喻/好的关系隐喻/想要改善的关系隐喻(示范)；隐喻故事的限制与运用。
李永强个人档案：北京市社会科学院应用心理学研究中心研究员，中国教育学会十一五规划总课题“作文学评”专家组成员，中国故事培训万里行总策划和执行师，自我关系英雄之旅作文理论传创人。2005年6月毕业于北京师范大学心理学院硕士研究生班，曾任北京开心妈妈家庭教育中心青少年潜能开发培训助理，擅长童话精神分析和隐喻故事辅导以及儿童叙事治疗，现供职于吉林省磐石市科学技术局，并任吉林市心理卫生协会理事。已出版的著作有《生命的觉察》和《成长课：影响你一生命运的隐喻故事》。他虔诚善待每一个汉字，设有kjzk@163.com心理信箱并主持故事网站“柔情猎手与微笑的鱼”：mypaper.pchome.com.tw/news/hhldgshy，通过写故事，讲故事的方式，圣徒般用语言推动着自己以及周围人的生活，因为作文是他的生活方式、他的命运、他的信仰。
李永强论文与著作
《童话精神分析与作文心理治疗》（内部交流）
《全人观念的隐喻辅导与叙事治疗》（内部交流）
《全人心理学隐喻叙事疗法的基本方略》（内部交流）
《自我关系取向的隐喻治疗》（内部交流）
《平衡原型能量的隐喻治疗》（内部交流）
《大我实现的生命之旅》（内部交流）
《生命的觉察》，中国工人出版社，2007。
《成长课：影响你一生命运的隐喻故事》，中国工人出版社，2007。
《情商高手》，地震出版社（即出）
《故事沟通高手》，地震出版社（即出）
《活出精彩：隐喻治疗探索者的旅程》，电子工业出版社（即出）
《故事沟通教练：隐喻心理辅导的旅程》，电子工业出版社（即出）
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