2023-01-07 17:00:00不加．好
《編織人生》九章——自我
前言
我初時當義務視障領跑員的機構裏內面，有位前輩對我說︰「我沒有當領跑員的光環」。我對於這句說話不以為然。
最近，才發現他所說的是一般人初嘗當領跑員的自豪感。我苦笑自己，我連自信也缺乏，更何況會有自滿、自大、自豪，把自己推到像神一般的感覺呢？當初給我配上光環，但不知這光環有何用，便把它擲下來。繼續為身邊的視障運動員完成每次訓練，每場比賽。
《編織人生》九章——自我
從小以來，我不斷受盡很多責備的聲音，出自於家庭、學校、工作場所，以至整個社會大環境，甚至有欺凌的情況出現︰
「你怎麼不聽教、不聽話，做點算術也做不好，還大呼小叫，趕你出門外！」
「你書法退步，學業成績也不突出，你還有什麼呢？」
「你唱歌聲音足夠，但你目光呆滯，可否給點表情呢？」
「你有好成績，只是『死讀書』，不懂得變通！」
「因為你性格這麼的軟弱，人家才敢欺負你！」
「慢手慢腳！可不可以做快一點呢？」
「你真是『人頭豬腦』，越幫越忙。」
「你給我站好，不要動，推三阻四，不用你幫忙！」
這些冷言冷語，並不是一件導致家破人亡，慘絕人寰的事故，一個炮彈把你擊碎，但多年來受盡弓箭般地攻擊，即是有一顆鋼鐵般的心，都會顯得傷痕纍纍，更何況我本身就是一位容易受傷的男人，擁有一顆「玻璃心」而已！
現今世代亦不是從前中國的封建社會，男尊女卑極為嚴重 ，已婚的婦女一定要為丈夫誕下兒子，繼後香燈。假若生下全部也是女兒，就會不時受到丈夫無情的虐待，鞭打腳踢，甚至遭到各類型的刑罰，把你推進一個很深的地洞，不吃不喝數天，才把你拉上地面回來。但我作為一位男性， 即使封建的思想仍處於潛意識中，我應該處於社會上優越的地位，哪為何在心理上會有一種被「去勢」的感覺？
「你這樣做不行的！讓我來！」
「你做設計沒有前途的！」
「你這樣想法是行不通的！」
「你是男生應該做建築工程的！」
於是我做男生應該做的事情，但遇到的是打鬧，怎樣做也不行，總是有人在旁邊指手畫腳，連螺絲批也不能讓自己好好地握好，就說我手腳總是慢，可不可以快一點呢！
生活在這個亂衝亂撞的工作環境，似乎顯得格格不入。
如果要「以強制強」，戰勝對方，只是角色調換， 我便成了「他」，他變成了「我」，我不想這樣， 不想讓我的痛苦轉嫁到別人身上。
我要遠離硬性的做事手法，學習柔性的思路，從學習佛法、冥想、茶道，一路到目前的編織。展開我也不懂，父輩們也不懂， 甚至連我母親也搞不懂我學來做什麼的編織境界。
不過我這樣做也覺得非常之冒險， 完全沒有家人朋輩上的支援，孤身上路。與其衝上一條普世價值的高速公路， 但令我感到傷痕纍纍，同時前路也充滿荊棘阻礙，很多閑言閑語，倒不如自己慢走一條杳無人煙，但卻鳥語花香的小徑，亦想給更多人走過，開闊路面，以自己能力，開闢一條康莊大道。
有人給你開一輛200萬的法拉利，但卻握著你的軚盤，在你旁邊說三道四，那我寧願拿著自己20元的編織工具，自由自在地編織想要的東西。
在我攻讀鉤織入門證書課程期間，我在課堂上懵懵懂懂，怎樣教也學不懂，便給導師問候我：「你食飯未呀？」。便猛然驚醒，有時因與導師約了晚上的課堂，剛下班趕上堂，一點東西也沒吃，真的是沒有吃飯的「飯桶」， 難道真的是吃飽了才上堂會好點嗎？但會給導師會反過來問：「你食滯咗呀？」
始終女性罵人比不上男性的粗暴，加上作為導師，不會說出帶有粗言穢語的語句，比較容易接受些 ，而且「問候」你之後，居然會給你一粒糖吃，期望你醒神一點繼續上堂。
但可能是我的「負性核心信念」作崇，心裏始終都有給人嚴厲責罵的縫隙。
在我剛開始鉤針入門證書課程，由於同時兼顧LCCI 的考試，以致學習編織進度緩慢，與導師約堂較疏，作品繳交數目太少，導師便開始懷疑我的學習動力，便對我說是否只是想完結整個課堂，不想獲取證書。 對此，我即時顯得愕然，才開始幾個月，心裏面有點盤算， 待LCCI 考試完結後，打算後面追回進度，而且後面還有一年多的時間，追回最快六個月完成的課程應該可以的，難道我判斷錯誤？
導師對我解釋雖然距離繳交所需習作的限期，尚有很多時間，但這個課程提供的指導課堂卻很少，以我目前的能力進度，預計需要惡補最少十堂！
我心裏面沉了一下，我要獲取證書究竟是「堅持」，還是「執著」呢？ 常霖法師（因為他經常給信眾詢問這兩者的分別）可否提供個確切的答案給我呢？
我應該是不「執著」於獲取一張證書，如果最後未能繳交所有習作，獲取證書，我可以重新再報讀過，但目前還有一年多的時間， 應該「堅持」去完成餘下的習作。是否應該這樣想呢？心裏感到忐忑不安。
將近晚上九點，當晚的課堂結束後，我黯然地離開教室，獨個兒在附近的餐廳裏吃久違的晚餐，口裏咀嚼食物的同時，眼睛不斷流下淚水，心裏面嘰嘰咕咕地鼓噪：
「Check Point都咪到」…
「Check Point都咪到」…
「憑什麼叫我退賽？」
心裏的說話重複了數百次，氣得我差點要將手上的匙羹咬斷。
我早已決定用上參加100公里越野山賽的態度，去完成這個證書課程，不單單是兩天一夜時間，而是打算18個月內，精神上都要維持參加長途越野賽的毅力，不斷地進行鉤織習作。
導師如要保持學員的進度，理應在18個月限期的課程當中，像跑長途賽般，設置不同的「Check Point」，當到某段時間，不能繳交某個數量的習作，便向學員發出提示，提醒學員趕緊繳交習作。不要像目前的情況般，想突然剪斷我的毛線，不允許我鉤織下去。
如果我在課堂上發表我的因由，捍衛自己所謂的自尊，其實是自卑感作祟， 不能解決進度緩慢的結果，作出解釋是沒有用的。但不將情感紓發，心裏始終感到戚戚然。
我必須要以行動作出表示，以「作品會說話」，向導師表示我對編織的熱誠。
不可能再等導師教完所需的鉤針技巧，才完成該單元的習作，已上完幾堂的課堂，自己應嘗試一下，鉤織餘下的習作。如日文教科書看得不明白， 便在外面找合適的教材，看片自學 ，或走到毛冷店找人請教，幫助自己完成所需的習作。
這般「冒險地」繳交習作， 雖然有些習作需要拆過重做，但大大加快了進度，自己也已在其他途徑學懂某些鉤織技巧，導師不必再教我，減少所需的教學課堂。 到最後，只需加一堂額外課堂，共花了約15個月的時間，繳交申請證書所需的習作。
如果沒有參加過長途越野跑比賽和 各類型的義工，並學懂怎樣將自己的喜好提升至個人的目標層面，我應該會在這個課程，遇到挫折之後，便選擇放棄。
編織是由每一個「點點滴滴」的針數所累積而成的成果。
了解自我，繼承家族，服務社群， 紮根香港，背靠內地，面向世界。
無我，無家，無國家在，這個世界也不存在！
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