又是murmur了
是誰跟我說，人生的本質是煩惱與挫折，快樂是要追求的？
忘了。
倒是認為，煩惱與挫折是自己求來的，不這樣的時候是平靜喜悅的。
話說這幾天發生的事，不過好像跟上句話沒甚麼關聯，說說而已。
以前常在高二就用討論的方式上課，學生好像也說過有收穫之類的感想，所以我也一用十來年。今年不敢高二就用，因為學生好像不太能討論。終於，高三了，下學期了，來小組討論吧！
結果才進行一個月，就有不同的聲音出來了，類似於老師發了文章就坐在旁邊好像沒盡責之類，老師請同學互評那老師還有甚麼功用啊之類。
剛剛聽到時，實在是晴天霹靂啊……
我很用心找文章的說，發了文章我很認真下去一組組參與討論的說，互評之後我也會給一個老師的分數啊……
不過這只是表象的傷心。所謂表像是，明明是A怎麼被看成B還拿來攻擊我的A啊。想想，沒關係啊，被誤會了而已，這個部分傷心一節課，結束。
真正傷心的是，講了兩年半的獨立思考的能力，終究是沒有用的啊，當你的教學目的是C但是學生發展成D，不能怪學生啊，是我，我的問題！
不過，這個傷心大概維持兩天。因為想好了因應的方法了。我不好，就繼續修正好了。
另一個傷心來了。不是來了，應該是一直都在拉扯。在我當下聽了這樣的話時的我的反應與之後的處理方式，不也是沒有獨立思考能力的表現，雖然我花了一節課就恢復理智。
該死的一節課！
教育是多麼偉大的一件事
再怎麼小的一個想法 也都是由他人教育而習得的
我不是想要神化任何人 只是想表明事實
如果不是當初的獨立思考訓練 我想今天的我並不會在意何謂學運 其中的影響更甚至是對未來的改變
如果不是當初的獨立思考訓練 我想今天的我已經被媒體的報導影響我的判斷 價值觀
如果不是當初的訓練 我想今天的我不會明確的走在朝著目標前進的道路
如果不是當初的訓練 我想今天的我對於現況對於一切 只會覺得是一齣鬧劇
有多少人真正學會獨立思考 就連我自己也不敢宣稱
但我能夠很大聲的說 我受過獨立思考的訓練 雖然不是學得透徹 但我比其他人能更有自己的想法 及辨別是非的能力。
眼光放遠 是社會組的孩子最該做的事 每一個當下 都是在替未來鋪路 能看見此刻對未來的影響 而樂在其中的 鮮少。唯有親身經歷 才能體會其中的奧妙。
最後還是要讚嘆老師一節課的功力阿～
看來老師您依然是不斷的再成長啊！
哈 同意上述的老師已經練就到一節課的功力了,...但我還使很喜歡老師的教學方式, 謝謝老師高中時已討論的方式訓練我們獨立思考的能力,讓我在大學有能力答辯......還有最近發生的事啊,很遺憾,但也讓我想到高中上歷史課談資本主義,,讓我更能體驗到資本主義的可怕,不過上課的回憶還是很清晰啊！
dear ysd.....我都不好意思說話了....
不過知道在台灣另一個地方的你也在審慎思考著這個學運的意義與價值
一切都值得了....
還有鼎佑
你能從資本主義的角度來看這件事 真的是太棒了
如果很多大人可以拋開政黨色彩
真正地從人類社會的發展與人類全體利益來思維的話 (喔 還有 多看一點點書)
就不會這麼不合邏輯地反對學潮了....