2016-09-24 19:13:06小野兔

簡明記事~老大的互動日記/Sep 22, 2016

學校例行性的生命教育演講,撼動孩子的心靈。
他機哩瓜啦講了許多,化為文字後僅存少少的數行,然有趣的是旁邊的插圖,竟問著:猜猜看我是誰?
短短的文字有著線索,竟與老師和我玩起互動,雖是不高超的畫圖技巧,卻有著巧妙的布局。


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