坐在餐桌和女兒一起寫詞語練習，正在思考「滄海桑田」的解釋與意境時，女兒拿著我的手機大叫：「媽咪，妳有一通未接電話。」一邊說一邊走過來將手機遞給我。

我納悶的想，奇怪，女兒不是和我同桌在寫詞語嗎？什麼時候離開座位的？

手機顯示的未接來電是埔心作文班的電話。

今天下午是暑期班的第一堂課，突然打電話找我一定是人數上又有變動，得趕緊回電。

「主任好，我是作文班的王老師。」

「蕙君呀！」接電話的是作文班的主任，每次聽到她這麼稱呼，都讓我覺得好親切，好像家裡的長輩在呼喚自己的孩子一樣。(會這麼想，主要是因為主任的女兒和我的年齡差不多)

主任接著說：「暑期班又多五個學生。」

「五個？」我驚呼，短短幾天就增加這麼多人實在太不可思議。

主任聽到我如此驚訝，笑著說：「我的祈禱真的很靈耶！」

話說六月份國小六年級的學生畢業之後，作文班的上課人數僅剩下四個學生，憂心續班的問題，主任說要幫我向上天祈禱，並在我騎車準備離開時補上一句話：「我的祈禱通常很靈喔！」

聽主任這麼說我的心裡覺得好溫暖，一邊騎車一邊心想能和主任合作這麼多年是我的福氣，如果能夠繼續合作我一定會更加用心。

沒想到主任的祈禱不但很靈，而且還威力強大。

掛電話前主任叮嚀著：「蕙君呀！要記得準備九人份的教材唷！」

我在電話這頭用力的點頭說：「我會的，謝謝主任！」