（圖：老漢帶著布偶上“早安你好”宣傳用布偶教學）

這個題目聽起來像是“阿珠和阿花”，“阿比和阿弟”之類的。

特錯！！這是關於兩個老人，也是我的老闆的故事（或說是壞話吧）呢。

先說老花吧，他是我約十年前（ 天哪，歲月不饒人）在台北的“花老師英語”的創辦人，“花老師”是台灣英語界的老字號，全省有多家分校（大多在台北），以學費不便宜，教學嚴謹，家長可旁聽出名（雖然現在已有一大堆競爭者，如“莫大衛”），每個老師都是全職，每個禮拜都有workshop，老師得上台present他要教的課，在一堆同事面前，然後還要接受大家無情的批評指教。當然這樣的教學品質毋庸質疑，但老師們的壓力也是大得沒話說。

我在那裡學到很多的教學技巧和知識，第二年還成了教學組長。之後無論到哪裡任教都信心滿滿，還不太屑別人的教學法呢～～

但老花這個人則三個字形容：“很討厭”。 此人曾是建中的老師，一手創立補習班，並成為澳洲公民，長居國外，偶爾回國勘察，感覺像大鬧一番：開會，改革教學，重編教材，講一大堆廢話，然後就在老師上課中途闖入，突擊聽課，當場在學生家長面前指正老師……聽說有新老師馬上包袱款款－－不幹了。而我們分校的老杯杯－－他的老戰友，特地請來管理雜務的，也被他因其他不合理的事氣得拂袖而去。

再來說現在我的老板－－新加坡“漢語言中心”的創辦人。原本在教育局工作，也是從小小的補習班做起，全島目前有超過10家分校，和花老師有點類似。

但老漢這個人也是三個字形容：“很喜歡”。每次開會大家笑聲不斷，因為他很會講笑話，本身又是個相聲演員，作人幽默風趣。他主張不進教室看課，以免老師緊張，表現大好大壞，看不到平日水準。對老師也是客客氣氣，從不擺架子。他更提過曾因學生家境不好但學習態度佳而減半，或分期學費……我相信他絕對不是個把利字擺中間的人。

上次他發起用“布偶”學華語的構想，並上了“早安你好”宣傳。可惜沒趕上他們的表演。蠻希望能去看看他們相聲的演出。

那次培訓還特地請了“十指幫”布偶劇團，給老師們新的視野和教學的靈感！！

“老漢”和“老花”，都是影響我甚深的語言工作者，但他們的評價卻是如此兩級化！！