台長：請問部長，你是不是神仙？

部長：

台長：請問部長覺得國中老師是不是神仙？

部長：

台長：現在教地理的老師要兼教歷史，部長知道嗎？

部長：

台長：教音樂的老師要教美術課，部長覺得合理嗎？

部長：

台長：我接受了四年的師資培育，為了是教國文，結果我要教歷史、地理，部長你會不會覺得有點奇怪？

部長：

台長：我要說一個真實的案例，本校有一位老師，他要教國文、歷史、地理、公民、社會(國一)與生活科技，我覺得他好可憐。

部長：

台長：部長可能會以為這是偏遠學校，專業師資缺乏所致，其實這是一所都會區學校，全校七十幾班，老師超過一百位。

部長：

台長：過去我們把各科均有專業師資視為進步的象徵，為什麼現在會搞成這樣？

部長：

台長：請問部長，你一個人能教國文、歷史、地理、公民、社會(國一)與生活科技，一共六科嗎？

部長：

台長：不只部長做不到，一個人教六科，連神仙都做不到！但是這正是國中老師正在做的事。老師教得心虛，學生覺得委屈，請部長救救學生吧！

部長：

2002.11.16