青春拼圖 築夢踏實 –e老師隨身手札 文:蔡月端

身為e化教材的課輔老師, 每天我們電訪、親訪許多的家長, 感慨良多.

我曾經碰到這麼一個案例, 有一位女學生,今年就讀北市最好的名星學校, 但是她現在學習有障礙了; 最麻煩的是,她還有生活上的障礙-她整天無精打采, 她不知為何而戰. 想當時在國中求學時, 她下課後就到補習班上課, 每天日出晚歸 ,有做不完的習題和考不完的試題; 如今考上了, 她卻像洩了氣的氣球-當局者迷 旁觀者清.

日本一個廣告曾提到一則故事,有位學生在上美術課時, 他不畫圖,只是不斷地在畫圖紙上塗黑, 一張、 二張、三張… 老師、 家長都緊張起來, 大家都搞不清楚也束手無策; 後來老師將抽屜的紙張拿出來,在大操場上拼出來的是一幅鯨魚. 這位學生有拼圖的整合能力,他知道他在做什麼 -但當局者清 旁觀者迷. 他將來會發展出什麼樣的結局呢? 他究竟有多少能耐抗拒大環境,主導自己的人生呢?

青春偶像明星林依晨在大學時, 每天辛苦拍戲,但是還堅持完成學業. 但此時此刻已不再戀棧求學的領域; 因為她說那已不是現階段的規劃. 她知道為何而戰,也知道築夢踏實.

小時候的拼圖是遊戲, 成人世界的生涯拼圖可要認真面對ㄚ!