書本是要打開才有用。

這句話是對自己說的，常常看了許多書，沒有運用在自己的生活中，所以生活沒改善，心情沒改善。最後，發現，一招半式，用得好，把書中的道理實際用，這也就是最棒的實踐了。

說什麼，教學不也是這麼一回事嗎？昨天的進修研習，讓我重新思索了一下自己的教學，因為學著命題也思考教學……，命題一直在學習，初任教師一直到現在，我教什麼……對應我考什麼，這個脈絡，其實最初的最初回到教學，想想教什麼與為何而教。

昨天研習有個題目，有個俄羅斯娃娃，就是那種大大的娃娃愈裡頭藏著愈小愈小的娃娃在裡頭，這是個很好的意象，入了題目，可以思索內在與表象，或許還有其他的想法，見樹見林嗎？就只是看見問題的核心，這一次，先停一下，我必須再進修，教學才能更前進！

書本要打開才有用，教學需要思索才進步！