9月19日 星期五
學校這天舉辦縣模範生代表的票選活動
前一天下午 場地就已經佈置完成了!!
跟一般的選舉沒兩樣唷~有圍幕的圈選台~還有投票箱~^________^
跟真的一樣呢!! 這是很好的機會教育!!

領票~投票~一個一個來~ 每個程序都馬虎不得!!
現場有監票人員跟管理員~ 都是由六年級的小朋友擔任

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數學課~老師教了「分數的分配率」
94/95 X 96 = 94/95 X (95+1) = 94/95 X 95 + 94/95 X 1 =94又94/95
解題重點 在於把「96分成跟分母95有關係的數」!!

同樣的題型可以有很多變化~
有時候乘數比「分母」小，有時候乘數比「分母」大
這種題型基本上都是利用 分配率 來解題~
只要找出 乘數 跟 被乘數的分母 兩者的關係~就可以輕鬆解題了!!

這個「分配率」~對小朋友來說 不是問題~
但是~搭上分數~~~~~就是問題了!!!!!@_______@
分數的約分化簡是他們的弱點~~要多練習才行!!

上數學課 有時候他們會上得很high (不知道為啥??)
為了讓他們專心 老師就祭出「手背後面」的指令
這樣他們就會停下手邊的工作~專心聽課!!

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午休~有幾個男生總是愛在 打完鐘才去裝水~
結果~又愛玩弄寶特瓶~進教室時~不小心把水瓶掉在地上了!!
碰!!的一聲~ 嚇醒了全班!!
這時 有一個小男生突然蹦蹦蹦的 衝到桌子底下~躲在下面!!
這個舉動~嚇到我了~當然也嚇到旁邊的小女生~
害她連忙問~你怎麼了???你怎麼了???
結果...這個小男生很驚嚇的說：不是地震嗎！？！？
全班又笑倒了~真的是哭笑不得@@"

雖然很烏龍~但是也可以看出~他是知道怎麼在災害時保護自己的!!
防震演練做得不錯!!XDDD

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下午 票選模範生的結果出來了!!
我們班以一票之差~ 排名第四
有小朋友知道結果後~嘴巴一直唸唸唸~說~很不甘心~好失望喔~等等
他們不知道這些話 其實很傷人的
尤其是對我們班的候選人~

老師趁這時候 機會教育
要他們不要把輸贏看得太重 過程才最重要
柏均是我們班的模範生 不管怎樣 她在我們班眼中就是最棒的模範生!!
至於別人說的那些「不好的話」 就算聽到~也不要亂講~
就像 前一天的賄選傳言一樣~~~
老師說~那些可以說是像「垃圾」一樣的話 應該把它丟掉

這時~
宏武問：老師，那「垃圾話」是屬於「一般垃圾」還是「資源回收垃圾」啊？
＠＿＿＿＿＠　　暈倒！！
好特別的問題阿~全班都愣住了~停了兩秒~又哄堂大笑!!
老師答：是一般垃圾～因為不可回收再利用！！！