星期二~是升旗日
小朋友這天讀整天~

到了八點 升旗時間 還有兩個小朋友沒來
我先跟著老師將小朋友帶去操場排隊
再回到教室 等還沒來的小朋友

在走回教室的時候 經過生態池
看到水邊有好多好多的蝌蚪
大頭蝌蚪黑嚕嚕的~游來游去 好可愛唷!!^_________^
生態池如果用來上自然課 應該會是個很好的教材!!
不過不知道那些蝌蚪長大 到底是青蛙還是蟾蜍XDDD

老師今天 上了兩節的數學課 教小朋友 百位數以及百位的比大小
看著她慢慢的引導小朋友 從易而難
遇到小朋友不會的 下課時間 還要叫過來輔導一下 做補教教學
上生活課 教小朋友認識影子 在一問一答中 發現有些小朋友其實懂得很多
也感覺的出來 家庭教育的重要~很多小知識都在家庭活動中學習的!!
小朋友也都很敢問 反觀我的小時候 真的很少發問呀!!一整個”乖巧” = =

老師上課其實很少請小朋友翻開課本
因為她有自己的教學程序
她問我說 會不會覺得她在教學的時候 不按照課本走??
她說 這是因為她會用小朋友懂的東西 再下去延伸
這樣小朋友比較容易了解 也學得比較扎實

在談話中 其實可以問出一些老師的點子或想法
因為光是觀察 可能不知道老師的用意是什麼
所以 我就會利用老師改聯絡簿 或者小朋友去上科任課的時候
跟老師多聊聊 順便培養感情XDDD

早上 有個爸爸帶一個小女孩來找瓊慧老師
起初我並不以為意
後來過了兩節課 瓊慧老師問我 對那對父女有沒有印象?
我想了一下 才想起來~
她說 那是她之前的學生 因為家裡發生重大變故
所以就舉家遷到台北 把台南房子賣了
我想 這樣的事情對小朋友的身心靈 應該是個滿大的創傷!!
本來來想再深入的詢問 不過礙於我覺得這事情也滿敏感的 就作罷~

今天看到小朋友很有秩序的領便當 滿有規矩的!!
老師訓練的很不錯~而且小朋友開動前都會說”老師請開動”
^_______^
等他們領完便當 我就下班啦!!