我還記得跟他發生過的點點滴滴，可是那又能代表什麼？
　　我記得國三畢業旅行前在街上遇到的他穿著黑色外套；我記得畢業旅行第二天他穿著白色的Ｔ－ｓｈｉｒｔ和一件黑色的長褲，當他從餐廳廁所走出來時，身上帶著混合著菸味以及髮膠味的毅銘專屬味道，而我厭惡菸味，極度厭惡，雖然到後來竟對那種味道感到懷念，但那時的我的的確確是將他歸類為壞學生。我也記得我和他是三月十二日認識的；我記得那天星期五；我記得......
　　我都記得。

　　那時，我覺得他之於我，就像是......，算了，不說也罷，因為他之於我就像是沒有答案的數學應用題，而你也不需要去想答案，因為我是出題者，我也不會讓我們之間有答案，畢竟對於從小被父母和老師保護和寵愛如溫室花朵的我，對於那種會翹課、會抽煙、偷騎機車、功課不好的人，我就會覺得我和那種人是天壤之別，我並非鄙視抑或看輕他人，只是那時候的我就是認為我跟他扯不上一點關係，而且我也不想，因為從小的教育好像就是教導我們要遠離是非之人事物，例如......他，而我也忘了有很多人數學比我好，也許我亂出的數學題，他們也能解出來，即使我一直覺得我能操控著許多關於我自己的事，而我也忘了，我的數學......一直以來都很不好。

　　是的，也許你發現到我在這裡開始直接稱呼他為毅銘了，而不是豬頭豬頭的叫他，畢竟我們曾經真的有段很要好的日子，儘管那些日子早已隨著風阿雨水阿什麼的一起吹散飄落四處或沖淡了，但那曾有的回憶，那屬於他的味道和溫度，彷彿昨日的事。
　　今天放學準備去公車總站搭車，經過了一家專賣零嘴的店家，看著裡面包裝可愛的棒棒糖和巧克力，又讓我在搭車回家時，因為憶起他而忘了在我家那一站下車，坐過了頭，孤單一個人往回走，也又走進了思念中......
　　是啊，又！
　　而玉婷也早就勸過我好多次，不要再去想他了，但我卻一直執迷不悟，雖然我不知道這叫不叫執迷不悟，可是我一直以為那會有代價的，認為他一定會看到我的傷痛而不捨，玉婷是唯一一個可以代替我那些好朋友就近監視我的人，因為學測結束後，我和她考上了同一間學校，教室就在隔壁，也不用擔心感情會變淡，只是她會不斷的嘆氣和不斷的沉默，因為在她眼中，我依然對這段回憶耿耿於懷，她說我好任性，有沒有想過身旁的人有多擔心我，可是，玉婷，妳知道嗎？我覺得我自己並非任性，我只是用我的方法去想念他。
　　好，你說的對，我承認我很任性。
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　　那天後來下午的課是我最喜歡的理化老師所上的我最討厭之理化課，理化老師跟班導一樣是好好先生，他的好甚至有點超過班導、甚至好到有點太誇張，因為我的理化不好，班導和他就讓我偶爾不用上幾堂課，而去辦公室特別補課。
　　我知道這樣會引起某些人的意見與微詞，但那時候的我根本不用去想那麼多，我只要乖乖把手上的書、書桌上的講義和黑板上的公式，拼命的往腦袋裡塞就好了；我討厭理化，就只是單純的討厭，因為到後來我完全聽不懂老師在說什麼了，所以我很討厭理化，很純粹的一種討厭。
　　反正在昏昏欲睡的狀態中，我聽到了放學鐘聲，愉快的闔起我的理化講義，走回班上放書時，發現他們班也準時下課了，他突然向我潑水，我氣得也打開水龍頭還給他所＂掉＂的水，就這樣一來一往中，旁邊的人都在偷笑，好像再看什麼好戲似的，才讓我猛然停下了手，趕緊走開，我不喜歡大家帶著戲謔的眼光看著我，尤其是他們關注在我身上，所以我走開了。
　　
　　隔兩天，獲得難得的假期，雖然晚上都必須去補習班，但早上還是空的讓人發慌，閒來無事我還和那隻豬頭傳起了簡訊；星期日是白色情人節，我祝他白色情人節快樂，問他是否在和女友慶祝，他說他很可憐沒人愛，所以在補習班和老師一起過，我看了之後也笑了很久，所以作出了一個決定......

　　星期一，我在位置上包裝幾顆金沙巧克力。
　　如果你認為我是要送給他的朋友－－千千大帥哥，那你可就錯了；如果你認為我要送的人是那林什麼毅什麼銘的，就請你別去懷疑了，因為真的是要送他的......雖然他很欠揍......