慈濟大藏經2.0（以下舉北區大藏經為例）

講師：廖右先（文史處）

一丶作者已死的概念--》作品保存

以「宗門足跡」這本書為例：

出版流程如下

選稿--》編輯--》發行

內容：

（1）大藏經選稿方向1.社區要事2.溫馨故事。

（2）新聞稿方向則是以志業為主。

迷思：「看到什麼寫什麼」是對的嗎？

解答：前提是記錄給誰看，目的是什麼？確定目的之後再刪掉不必要的。

二丶慈濟足跡選稿方向

1.慈濟在各地的重要里程碑，例如與政府或NGO機構合作。

2.各類型慈善援助紀錄，例如重大事故援助丶救災丶急難個案丶孤老關懷丶居家改善。

3.重要節慶的大型活動，例如周年慶丶吉祥月丶歲末祝福丶共修…等。

4.環保（推素）丶醫療（含骨髓）丶教育丶人文等志業活動。

5.社區人品典範。

6.提倡慈濟人文與普世價值：例如社會賢達演講丶社區慈善茶會。

三丶慈濟宗門足跡的編輯工作：

1.辨識：文稿型態丶內容範圍

先辨識這場活動，我想表達什麼，例如現在你的重點是記錄講師所講內容，有主軸才能做取捨。

2.定位：主軸目標丶視角站位

3.編修：保留脈絡丶凸顯要點

四丶大藏經文體類型：可分記敘文（故事/報導）及說明文二種

（1）記敘文：背景、原因、經過、結果

（2）說明文：描述、比較、因果、序列、問題解決

範例：北區大藏經20210403紀錄

題目：生命轉彎處 看見輕柔力量

主旨：轉化失去愛女的痛，遊覽車事故中的復興之愛（復興指新店復興里）

地點：告別式

延伸－救處護處  大依止處

事件時間軸要先列出

敘事脈絡：

（1）當前事件：1.呂同學告別式2.校方舉動與呂父大愛。

（2）背景陳述：1.宜蘭遊覽車2.復興里與慈濟關係。

（3）關懷過程：1.醫院照顧2.志工陪伴3.促成當前事件。

讓閱讀者好看的關鍵字

1.信達雅

2.聞思修

3.宏觀（範圍）與微觀（細節）

4.抽象與具體

5.您想說什麼？您想讓讀者看到什麼？