2005-01-24 02:06:10偽埃及人
真誠的世界在哪裡?
前幾日,隨著學校到國小裡去做些招生活動,一個上午,真能讓人心灰意冷。提早了些時候到到達,一進去,國小裡的老師早已經集合好學生在禮堂,然後告訴他們今天的活動目的,以及是如何的難得。接著,告訴孩子們等會兒各校校長進來時應有的禮儀,當然就是問好啊!
理論上這很正常,可是不正常的就是接下來,老師竟然要全六年級的學生來"模擬"一下等一下校長們進來的情形,要他們先問好。我一看到這樣的情形就傻眼,這還不打緊,同樣的事情竟然一而再,再而三的演練,不過就是問好嘛!卻還要像訓練寵物或什麼的這樣練習。
接著整個上午我都坐立難安,聽著幾位校長言不及義的廢話,然後老師又要求孩子們要有一些"好"的反應和表現,簡直就是讓小六生開始學習如何"官僚"嘛!那些學校簡介大半不是真實的,或者應該說,大家總是將內容美化了。可能幾年才難得有一次的活動,硬是被擺上去介紹,好像每年都有似的。不然就是說一些對教育來說,並不是最重要的事情。
整個活動結束之後我鬆了一口氣,對於不用作在那聽一大堆沒有重點的廢話感到開心,不過卻也替我們的學校教育感到憂心。而我,只希望自己能趕快找出方向來,不管大環境怎麼樣,我還是得做我自己,我還是得找出對學生最好的是什麼?
理論上這很正常,可是不正常的就是接下來,老師竟然要全六年級的學生來"模擬"一下等一下校長們進來的情形,要他們先問好。我一看到這樣的情形就傻眼,這還不打緊,同樣的事情竟然一而再,再而三的演練,不過就是問好嘛!卻還要像訓練寵物或什麼的這樣練習。
接著整個上午我都坐立難安,聽著幾位校長言不及義的廢話,然後老師又要求孩子們要有一些"好"的反應和表現,簡直就是讓小六生開始學習如何"官僚"嘛!那些學校簡介大半不是真實的,或者應該說,大家總是將內容美化了。可能幾年才難得有一次的活動,硬是被擺上去介紹,好像每年都有似的。不然就是說一些對教育來說,並不是最重要的事情。
整個活動結束之後我鬆了一口氣,對於不用作在那聽一大堆沒有重點的廢話感到開心,不過卻也替我們的學校教育感到憂心。而我,只希望自己能趕快找出方向來,不管大環境怎麼樣,我還是得做我自己,我還是得找出對學生最好的是什麼?