2013-01-14 08:33:29小順
想到用暑假找一 個可供住宿的工作
第8章家庭舍談货例_201
林先生是擔心什麼嗎?
曉明以前盲腸手術休息幾天,學校的功課就變難了,成績退步就 被家人罵,若又發生同樣的情形,不是太吃虧了嗎?
林先生爲學校的功課常掛心吧!
曉明自己覺得不用功不行……但一點也提不起精神,又沒趣。
林先生那時一定很急躁。
曉明是的,又在那個時候,也會發生不愉快的事情。
林先生有不愉快的事情。
曉明父親馬上發怒……人家說的都不聽,唸書、唸書吵死人了。
自己難道那麼用功過……只是沒說出來,否則會被駡的更厲 害。
林先生父親常發怒,曾想反嘴,覺得父親很討厭。
曉明也不是這樣,和朋友在一起常會說父親的壞話,每一家的父 親都不好,但是我父親更過分。
林先生爲什麼?
曉明打壞東西……雖然是在他喝酒以後回家才會,像這樣的父 親,現在已沒有了。贲在打起架來並不輸他的,但爲了零用 錢,吵架就得吃虧了。
(後略)
後 來曉明說因父親常駡而想離家,但又不可能,想到用暑假找一 個可供住宿的工作。對於自己在學校的朋友少,並不覺得是因爲自己 壞,喜歡欺侮同學所致,如果大家都要那麼想就算了,自己是不會低 頭的。曉明最初見面時說沒什麼可以談的,但後來較不緊張就說了這 麼多話。下次的面談決定在六月二十四曰。
社會工作員(林先生)先後分別與案家王太太及王曉明做了接案
202 家庭與家庭服務
的會談,在會談中,工作員注意到接案會談時應該注意的事項如下:
1.了解他們爲何及如何決定到中心來接受會談的,以及對中心的認 識情況,問題是否爲本中心的職掌範圍。
2. 了解他們求助的動機並激發其自動解決的意願。
3.給案主以抒發情緖的機會,接納其不滿、抱怨和矛盾的情緖,給 予眞誠的關懷,使其去除無意識的壓抑或防衞機能,能表明自己 的意見與態度,面對自己的問題。
4.從案主有興趣的主題談起,看其如何看自己的問題,對將來有何 希望或計劃。
5.用案主熟悉的語言、字詞並配合其知識能力及生活背景。
接案的會談可以說是社會工作員和案主第一次見面的會談,信賴 的專業關係此時就要建立,否則以後要再建立就會更加的困難,因爲 合常受到第一次印象的影響,尤其是對非志願來的個案更是。
第三節家庭聯合會戴
幾次的會談之後,工作員發現曉明與父母的溝通有問題,父母的 管教態度也不一致,還好父母都有心胬助其子女,故安排了家庭聯合 會談使父母與曉明能了解彼此的想法、觀念、內心的不滿和期望,藉 由互動,增進相互溝通和了解。
另 外由於父母管教態度的不一致,使我們認爲配偶彼此的衝突影 響到他們對孩子應該成爲什麼様的人,及應該做什麼的規定,彼此並 不一致。使得子女無所適從而發生問題。一個問題孩子的行爲,在家 庭內定有顯著功能的,因爲它使夫妻集中注意在認定孩子爲製造問題 的人,而忽視眞正惹麻煩的人,就是他們自己衝突的關係(註一)。對
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再從服務團隊的作戰觀念來看
家庭會談货例
順眼的員工通力合作,將所有人力整合在一起。
擦營養霜戴手套睡覺
美容專家的建議
服務人員應該認知到
房間内的鏡子要放在明亮的地方
舊背心變玩具袋
林先生看來您先生是駡得很厲害。
塑修桌布可用修帶固定
林先生是擔心什麼嗎?
曉明以前盲腸手術休息幾天,學校的功課就變難了,成績退步就 被家人罵,若又發生同樣的情形,不是太吃虧了嗎?
林先生爲學校的功課常掛心吧!
曉明自己覺得不用功不行……但一點也提不起精神,又沒趣。
林先生那時一定很急躁。
曉明是的,又在那個時候,也會發生不愉快的事情。
林先生有不愉快的事情。
曉明父親馬上發怒……人家說的都不聽,唸書、唸書吵死人了。
自己難道那麼用功過……只是沒說出來,否則會被駡的更厲 害。
林先生父親常發怒,曾想反嘴,覺得父親很討厭。
曉明也不是這樣,和朋友在一起常會說父親的壞話,每一家的父 親都不好,但是我父親更過分。
林先生爲什麼?
曉明打壞東西……雖然是在他喝酒以後回家才會,像這樣的父 親,現在已沒有了。贲在打起架來並不輸他的,但爲了零用 錢,吵架就得吃虧了。
(後略)
後 來曉明說因父親常駡而想離家,但又不可能,想到用暑假找一 個可供住宿的工作。對於自己在學校的朋友少,並不覺得是因爲自己 壞,喜歡欺侮同學所致,如果大家都要那麼想就算了,自己是不會低 頭的。曉明最初見面時說沒什麼可以談的,但後來較不緊張就說了這 麼多話。下次的面談決定在六月二十四曰。
社會工作員(林先生)先後分別與案家王太太及王曉明做了接案
202 家庭與家庭服務
的會談,在會談中,工作員注意到接案會談時應該注意的事項如下:
1.了解他們爲何及如何決定到中心來接受會談的,以及對中心的認 識情況,問題是否爲本中心的職掌範圍。
2. 了解他們求助的動機並激發其自動解決的意願。
3.給案主以抒發情緖的機會,接納其不滿、抱怨和矛盾的情緖,給 予眞誠的關懷,使其去除無意識的壓抑或防衞機能,能表明自己 的意見與態度,面對自己的問題。
4.從案主有興趣的主題談起,看其如何看自己的問題,對將來有何 希望或計劃。
5.用案主熟悉的語言、字詞並配合其知識能力及生活背景。
接案的會談可以說是社會工作員和案主第一次見面的會談,信賴 的專業關係此時就要建立,否則以後要再建立就會更加的困難,因爲 合常受到第一次印象的影響,尤其是對非志願來的個案更是。
第三節家庭聯合會戴
幾次的會談之後,工作員發現曉明與父母的溝通有問題,父母的 管教態度也不一致,還好父母都有心胬助其子女,故安排了家庭聯合 會談使父母與曉明能了解彼此的想法、觀念、內心的不滿和期望,藉 由互動,增進相互溝通和了解。
另 外由於父母管教態度的不一致,使我們認爲配偶彼此的衝突影 響到他們對孩子應該成爲什麼様的人,及應該做什麼的規定,彼此並 不一致。使得子女無所適從而發生問題。一個問題孩子的行爲,在家 庭內定有顯著功能的,因爲它使夫妻集中注意在認定孩子爲製造問題 的人,而忽視眞正惹麻煩的人,就是他們自己衝突的關係(註一)。對
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再從服務團隊的作戰觀念來看
家庭會談货例
順眼的員工通力合作,將所有人力整合在一起。
擦營養霜戴手套睡覺
美容專家的建議
服務人員應該認知到
房間内的鏡子要放在明亮的地方
舊背心變玩具袋
林先生看來您先生是駡得很厲害。
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