2010-12-17 17:00:00塔裡的男孩

美意變曲意

 
    這一次,我真的疏忽了……

    段考前,給學生訂了全班的平均標準。為了鼓勵他們,承諾達到目標就請全班喝飲料,沒想到真的傷了荷包!花錢事小,但過程心裡有點不舒服。

    我不該因為忙碌而直接把飲料店的名片遞給小老師,讓她誤以為全班可以選自己喜歡的飲料。小老師詢問價格範圍,天殺的我竟然還回答:「三十五元。」繼續忙我的事。沒多久,第一個學生來了。「老師,我們可以自己加錢點更好喝的飲料嗎?」我看了他『呃……好……』這什麼跟什麼啊?三十五元沒有好飲料嗎?

    又沒多久,第二個學生來了。「老師,一個人可以點兩杯飲料嗎?」『不可以!』整個火大!無法分辨這是開玩笑還是得意忘形?怎麼會演變成這樣呢?我的美意竟成了曲意,始料未及。

   看著小老師送來的飲料訂購單和超出的差額,差點沒暈倒。三十三個人,二十幾種飲料!怎麼訂?不管那麼多,拿起電話:『老闆,我要三十三份營養三明治加冬瓜茶……

   找個適當時機,對他們說說我對整件事的想法,才具有教育意義。

 

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白開水 2010-12-24 08:13:08

你都已經教那麼多年了
難道不知道對學生不要隨便說請就請的
因為真的吃力不討好~
全部都請,反而沒有一個願感激,還嫌東嫌西
甚至還會嫌老師,為什麼都不再請了!!...

版主回應
對學生承諾就一定要做到
方法不合適,再修正就好了...
2010-12-24 10:40:45
小冠冠 2010-12-21 22:20:56

會是蹓鳥班還是碳烤班呢....?
我覺得碳烤班的機會好像大了一點....

版主回應
二分之一讓你選都會選錯
這樣怎麼幫學生解題啊?
哈哈哈...
2010-12-21 22:53:24
塔裡的男孩 2010-12-21 21:22:27

今天上課我淡淡的問:
『上週五的三明治好吃嗎?』
聽到不少抱怨的聲音
是該說這群孩子不懂的人情世故
還是該稱讚他們不矯揉造作?