2007-05-26 06:20:29塔裡的男孩
在車禍之後
（圖／學校願景）
一位學生在放學的時候，穿越麥金路，被小貨車撞了。腳，粉碎性骨折。事發地點，天橋正下方。
麥金路的車流量很大，砂石車、貨櫃車、大客車很多，是學校放學的重點導護點，也是我的責任區。讓學生平安地過馬路，到對面的公車站牌搭車回家，讓導護糾察順利地完成每一次任務，是我的職責。
有些學生，為了貪圖一時的方便，不願等待漫長的紅燈，也不願走累人的天橋，直接穿越馬路，險象環生。因此，時常能聽到我在學生穿越前吹哨阻止，看到我在學生穿越後跑去登記學號。我知道這麼做換來許多背後難聽的謾罵，網路上不文雅的字眼，但是我真的很不希望不幸的事情發生，尤其在我的責任區。
「怎麼可能會是我？不會這麼倒楣吧？」這樣的心態縱容學生的壞習慣。不幸的事一輩子只要遇到一次，運氣好的還有機會讓他永生難忘，運氣不好哪來的永生？
車禍的發生，是在導護糾察和我撤離之後，沒有親眼目睹，卻讓我在想法上有了改變。
學校加強宣導後，仍然有學生硬闖。我不希望他們陽奉陰違，只會在老師面前守規矩。我相信這些道理他們都知道。既然知道還要違反，那我就以祈禱代替吹哨吧！
祈求上天，讓今天的放學導護工作能平安順利……
一位學生在放學的時候，穿越麥金路，被小貨車撞了。腳，粉碎性骨折。事發地點，天橋正下方。
麥金路的車流量很大，砂石車、貨櫃車、大客車很多，是學校放學的重點導護點，也是我的責任區。讓學生平安地過馬路，到對面的公車站牌搭車回家，讓導護糾察順利地完成每一次任務，是我的職責。
有些學生，為了貪圖一時的方便，不願等待漫長的紅燈，也不願走累人的天橋，直接穿越馬路，險象環生。因此，時常能聽到我在學生穿越前吹哨阻止，看到我在學生穿越後跑去登記學號。我知道這麼做換來許多背後難聽的謾罵，網路上不文雅的字眼，但是我真的很不希望不幸的事情發生，尤其在我的責任區。
「怎麼可能會是我？不會這麼倒楣吧？」這樣的心態縱容學生的壞習慣。不幸的事一輩子只要遇到一次，運氣好的還有機會讓他永生難忘，運氣不好哪來的永生？
車禍的發生，是在導護糾察和我撤離之後，沒有親眼目睹，卻讓我在想法上有了改變。
學校加強宣導後，仍然有學生硬闖。我不希望他們陽奉陰違，只會在老師面前守規矩。我相信這些道理他們都知道。既然知道還要違反，那我就以祈禱代替吹哨吧！
祈求上天，讓今天的放學導護工作能平安順利……
現在的學生…不知如何管教，也是老師們的一大困難。
老師加油囉，
小時也目睹我哥被砂石車撞到，為這位小朋友感到些微慶幸，至少不是上演和我哥同樣的情形。
學生們背地裡的謾罵，和許多老師聊過後其實也有深刻感受，學生們總是要真正了解到老師的用心良苦。
不守交通規則
確實不應該
出了事也確實活該
但臺灣的道路設計
幾乎都是為汽車優先考量
(因為有車的人比較有錢所以比較大)
沒車的行人只能活該忍受不便
(誰叫你是窮人沒有錢)
到斜對面去
要花費兩個等紅綠燈的時間
明明是綠燈可以過
還要忍受霸道的轉彎車搶先通行
走在人行道上
還會有機車開上來
還對行人按喇叭
要行人讓開
受了許多氣之後
後來我變狠了
每次過馬路
遇到想搶先的汽機車
我都停下腳步
動也不動的站在原地
轉頭
用銳利、堅定、還有點兇的目光
定定的看著開車的駕駛
意思是
你是要把我撞死是嗎？
很有效！
那些駕駛都立刻停下來
讓我先過
貪圖一時的方便，換來慘痛的代價：
學生受傷，老師心疼難過，家長也陪著學生受苦照顧。
要康復，也難完全！
不管大人或小孩
開車的人或行人大家還是遵守交通規則
以安全為上策！