《風之畫員漫話集》／十五畫
第十五畫
「舞童」的繪製，是讓宸曲很有感觸與感動的一段，雖然這只是欲開起謎題入門的一小段。但，筆者卻因此有些想法，想和此篇「文」緣的人分享。人一生中總有一些風雲，有時會莫名又臨時上身，像金弘道那隻那麼會繪畫的手，受到那麼嚴重的傷害還有那位不聞不語小童，當然這其中有些是自找，但有些真是無妄之災。但不管是什麼樣子的「天外飛來一筆」，該面對還是需面對，「克服」是一件棘手卻必要的事，因為只有越過，才會讓人又更前進一步！「委靡」、「逃避」是一件對自己極殘忍的事，因為是自己為自己判了極刑，往後的每一分秒都在過服刑的日子！不管面對怎麼的困難，再怎麼艱難都要想辦法渡過，雖然那段過程的痛苦是那麼難捱和難以下嚥，等雨過天青，更會珍惜藍天的可貴！當然這「經歷」的痛很難啟口，如果你是朋友，何妨伸出溫暖的手，像潤福協助老師「拿筆」，為他的傷口打個「結」及帶上「眼鏡」（如果你真的想一人承擔，要記得先為自己細心的包紮傷痛喔！），或許這一個小小的依靠及幫忙，卻能幫助人走過陰霾！能夠給予並及時給予也是一種幸福！你看檀園讓蕙園因為自身的能力，幫助那位小童重拾歡笑，那幸福的笑容，應該是來自他人「接受」的喜悅，而非因為可以得到條件交換才笑的，不是嗎？而當事人在那個「當下」，不管用什麼療傷法？只要不要讓自己再陷入「其他傷害」，何妨去嘗試看看，用音樂、用寫作、用畫畫、用忙碌等等種種方法，像那個不懂笑的孩子，因為一幅圖、一個畫，就能展顏重拾「笑容」的擁抱，不是嗎？如果你現在正陷於低潮，或是你周遭的好友正面臨困難，那──這些話正是我在講給你聽──願你早日得到幸福！
「最為難懂的就是人的心理！」，誰說不是呢？世上任何一個人，對天地所有的人、事、物，沒有一個人可以做到渾圓，只要無愧於心，有些太難求，反而讓自己更加的不快樂！另這舞童「現實版」表演時，這音樂和人物樂器配合洽到好處！
檀園的老師畫的五竹原來是指五竹會他畫的五幅「不太像」的肖像圖！戶判金明倫不只給了一個答案「眼睛」
潤福的女裝戲上場了！在別提老爹的壽宴上。這金弘道對男裝的潤福，這師徒的情份會多一點，而面對女裝的申潤福，這檀園老師就忍不住「兒女情長」了！不過潤福女裝上場，那個別提老爹的爪牙，曾在《端午風情》中，應該有看到過潤福的女裝，那怕是驚鴻一瞥，但同在圖畫署，如果有看到，應該有所懷疑才是，怎麼沒有別提老爹的壽宴場合出現，直到看「畫」還在時，才出現呢！
這張孝元和申潤福同窗幾載了，怎麼沒認出他的死對頭申潤福呢？一開始潤福還有用帽簷半遮面，但到了別提家的藏畫處，因為站的方向，其實幾乎可以看到「雪兒」的臉龐，沒有似曾相識嗎？或許是色慾薰心，所以腦袋滿是烏煙瘴氣吧！還把下人支走，看來沒啥功夫管其他吧！這個申潤福倒是把張孝元「摸」的透澈，反正，一路激將法，每每都能過關斬將。不過，這門後的金弘道看潤福被張孝元吃豆腐還有潤福為了目的，擾亂張孝元的思緒，那些「矯揉造作」的媚態，這金弘道內心不知道會做何感想？怪不得一碰到潤福，要作勢打潤福，我想不是因為潤福涉險而已，而是潤福展現了令人垂延的「女紅裝」吧！不過，這金弘道將「山水畫」遞給申潤福，這申潤福根本就沒有「包裝」好，當他將肖像畫藏在裙子後，張孝元看到，那幅
「人與人的緣分真得很難說得清，不是嗎？」這句話，筆者到是頗有同感，人和人啊！這緣分是條牽引的無形絲線，在左右著人與人之間文會時光芒的亮度。不是嗎？
這金龜州說「金弘道可是聰明過人！」，這之前我都相信，但這一集，讓我看的直搖頭，這逃跑戲碼！讓人覺得是編劇太趕，時間不夠用嗎？那一身的「黃」為什麼不脫掉，這敵人還等在那，用那種逃跑方式算逃跑嗎？那麼「鮮明」的跑，真不像在躲避敵人追趕，還直奔「目的地」，這不是擺明為敵人指路嗎？如果不是金弘道引導，這申潤福也不會輕易被找到，這圖更不會落入敵人之手，我個人非常不能接受這樣的安排，如果最後的結果一定要圖落入敵人之手，我想應該有更好的編排方式才對！再加上殿下都沒有任何援助，老實說我個人一直覺得這一段太交差了事，但這只是純粹個人所見的感覺！
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