失敗有獎(轉載)     文/倪美英(慈濟教育推廣中心講師) 

　　小時候的我，是平凡而不起眼的，從來沒有拿過一張獎狀或一個獎章，我好羨慕班上那些風雲人物。因此，當我的女兒從一年級開始，不斷地拿獎狀、獎章回來，著實滿足了我的虛榮心。開始時，我滿心歡喜。但是，漸漸地在她得了好多好多的第一以後，我覺得她得第一是應該的，也開始對她做出不該有的要求，我要她做永遠的第一！

　　但是，在她升上國中後，過多的補習、功課、終於使她崩潰了！ 起初，她只是變得懶散、不愛乾淨，任憑我三催四請，她仍然毫不在乎！不刷牙、不洗臉，整天躺在床上發呆，問她功課寫了沒？她總是說：「寫完了！」或者是：「沒功課！」

　　考卷發下來了，她一落千丈，我氣急敗壞地大罵，她竟冷冷地回答我：「某某同學才考20分，我50幾已經不錯了。」

　　從前的她是向上比，現在的她總是向下比而不在乎。

　　在震怒之下我動了手， 打得她皮開肉綻，大聲叫饒：「媽，別打了！我快要被妳打死了！」這時我才驚醒過來。一看，可不是嘛！鍾愛的女兒早在我的暴怒下傷痕累累……。

　　放下衣架，重新將她摟入懷中，我倆都哭了，在淚光中，我想起從前……

　　下班後坐著計程車〈捨不得她坐摩托車吹風〉從奶媽家接她回家的時光，我和他爸爸總是迫不及待的搶著抱她、親她，親到她兩頰紅腫，這樣被珍愛的孩子，曾幾何時，怎麼會隨著時光的流逝而走樣了呢？是不是我們的教育方法出了問題？

　　是的，好久沒和她談心了！每天下班以後，我和她爸爸在吃過晚飯以後，飯碗一收，2人就埋入報紙中、連續劇裡。只是在那兒高聲地叫喊著：「快寫功課！快讀書！快洗澡！」一切的快，使得她變得更不快。

　　一切的責罵，使她變得更消極、更懶散。

　　最重要的是─我們忘了她還是個孩子，而孩子是需要被愛的！

　　我在講台上，輕聲地說著這段往事，台下的媽媽們頻頻拭淚，尤其是一位穿著時髦的年輕媽媽，竟在眾目睽睽之下大聲哭了出來。演講結束後，我請她上來分享，她哽咽地說出她的故事……

　　她也有一個從小到大讓全家引以為傲、五育均優的天才孩子。不負眾望地，她考上了國中資優班。第1次月考回來，沒想到永遠第1名的她，只考了第3名，爸爸看到她的成績，便對她破口大罵，她沉默地快步回房，重重地摔上房門……。第2次月考，她退步到第13名，爸爸更生氣了，說出了重話：「考這樣的成績，你還敢回家啊？」從此她更沉默了。第3次月考，班上33個資優生，她是32名。爸爸把成績單丟在她的臉上，忍無可忍地對她說：「你給我死出去！」

　　她真的死出去了！從此不再回家！一家人發了瘋似的瘋狂地找她，登報、上網、報警……，最後是警察局通知了他們，她在西門町當雛妓，被捉到，因為未成年，所以將被送到教養院，接受感化教育……。

　　時髦媽媽說到這，早已經泣不成聲…。我向前擁抱了她；在台上，她更勇敢地大聲的發願：「要用真心真愛把她失足的女兒，重新愛回來！」大家給了她如雷的掌聲…。　　是啊！第一，不需要永遠，是可遇而不可求的。

　　讓孩子放鬆心情，順乎自然，單純自在地學習，比什麼都重要。

失敗有獎

這些天，兒子怪怪的，蜘蛛似地整日粘在網上。我暗自納悶：「他在聊天，玩線上遊戲，還是看影片？」下線之後，他也是若有所思，跟他說話心不在焉，宛如走火入魔。這些年來，我們彼此信任相處的默契，我在等待，他親口告訴我緣由。

他沒有辜負我，謎底終被揭開，他見我經常發表文章，便下定決心，要與老媽比高低。於是，將自己的作文，貼在一家兒童刊物的約稿網裏。一次、兩次，不停地失敗，可是他不服，得到了編輯的指導後，又繼續衝刺。終於有一篇被留用，編輯說，文筆精彩，相當看好。他說：「表現得那麼神秘，只是想給你一個驚喜。」收到這份驚喜的，卻不只我一個。到底是孩子，藏不住心事，幾乎要昭告全天下，親朋好友、老師同學，無人不知。班導師允諾，一看到雜誌，就給他頒發「創作之星」獎。可是，雜誌卻遲遲不來，兒子日日巴望著，郵差一來，他總最先迎上去，然後落寞地走開。忽然有一天，他把自己關在屋子裏，很久才出來。他告訴我，編輯在網上留言，那篇文章始終沒過終審。他默默地吃飯，寫作業，洗漱。

我抱著一盒漫畫書，敲開他的門。這個禮物，是他夢寐以求的，他卻倔強地扭過頭去不接。我說：「這是獎品，是失敗獎。」他驚訝地睜大眼睛，薄薄的單眼皮澀澀地重疊著，很顯然他哭過。我誠懇地說：「我要獎勵你，你勇敢地向媽媽挑戰，又勤奮地練習寫作，作文取得那麼大的進步，兒子，我真的為你驕傲。」他抬起頭，頓時眉宇舒展開來。

第2天放學，他開心極了，說大家都羡慕他有這麼酷的媽媽，居然給孩子發失敗獎。而那個失敗在孩子們眼裏，竟然也變得光彩奪目了。我做飯，兒子翻看著桌上的《讀者》，裏面轉載了我的《親人節快樂》一文。兒子發現雜誌設了一個＜最受讀者歡迎的文章獎＞，可以透過發訊投票。他一下振奮起來，預備在親朋好友間拉票，我忐忑不安地說：「兒子，這不好吧，如此興師動眾，萬一失敗了，媽媽該多不好意思啊！」他笑了：「媽媽，別怕失敗，失敗了，我也給你發獎！」我暗自慚愧，我們這些大人指導起孩子來，個個都很權威，一旦遇到同樣的事，最缺乏勇氣的往往是我們自己。

新一期《讀者》上市了，兒子拉著我，急急地去看獲獎名單，看一遍，沒有我，再看一遍，仍然沒有。他呆住了，半晌才說：「媽媽，我們又失敗了。」聽到這個脫口而出的「我們」，我心裏微微一暖，仿佛有早春的陽光，灑落心底，原來，有愛的人在旁邊，連失敗都有甜蜜的滋味。第二天，我剛起床，兒子就高喊著口令進房來。他昂首挺胸、踢正步敬禮，然後，舉起一個紙筒，開始發表莊嚴的頒獎演說。可是，剛開頭就忘了詞，他滿臉尷尬，乾脆直接把獎品塞給我。那是一個金色的小球，用手指一捏，就有嬰兒此起彼落地嬌憨、無邪笑聲，極富感染力，我們倆爭著去捏，刹那間笑聲滿屋。

兒子的生活，竟漸漸變得精彩紛呈，隔些時候就有最新消息播報──數學測驗成績不佳、口語比賽獲獎、乒乓球賽慘遭淘汰、競選音樂課代表大獲全勝……勝了，由學校發獎，輸了，由媽媽發獎。他愈戰愈勇，仿佛每一次挑戰，都有無窮樂趣。他的班導師對我感嘆，你兒子變得好勇敢，愈來愈讓人刮目相看。早餐桌上，我問道：「連班導師都刮目相看了，是你改寫了金氏記錄，還是改變了全球氣候？」他說：「我給老師發了一個失敗獎。」失敗獎都給到老師去了，原來是這個舉動引人側目與驚嘆，我不禁戲謔著說：「如果下次你要給外星人發失敗獎的話，一定要邀請我去做觀禮嘉賓喔。」

沒多久，我接到一個遠從珠海打來的電話。對方說，他去年學校剛畢業，曾在兒子的班裏試敎。某天早上由於扁桃體發炎、高燒，再加上緊張，課上得一團糟，實在撐不下去，他狼狽得想逃。他在學生們面前告解：「這節課太失敗了，我知道自己不會被錄用，我們提前下課吧。」說著，年輕的淚，就那麼當眾落下。忽然，我的兒子舉起了手，對新老師說：「我們家有個失敗獎，無論誰失敗了，都可以領獎。因為每次失敗，都是一次獎勵，收集很多的失敗，就可以換到一個成功。」新老師頓時傻了。兒子給新老師的獎品，是首流行歌，歌名是──《我的麥克風》。先是他一個人唱：「是誰搶走了我的麥克風，沒關係，我還有我的喉嚨，是誰看扁了我沒有觀眾，我自己，第一個被感動。」後來，孩子們漸漸都站起來，跟他一起唱：「有誰成功沒下過苦功，有誰出生就拿著麥克風？」歌聲越來越響亮，連評委老師都不禁動容。而那位失敗者，在向孩子們鞠躬時，已是淚流滿面。他說，他得到了世上最好的獎品，他發誓，一定要成為最好的老師。臨走時，他記下了兒子的電話號碼。「現在，我是三年級的班導師，我在班裏設了一個失敗獎，所有的孩子都相信，每次失敗都是一次獎勵，收集很多的失敗，就可以換到一個成功。」

門鈴響了，郵差送信進來，是給我的一本雜誌和一張淺綠色的匯款單，附註欄寫著──「最受讀者歡迎文章獎」，我急忙翻開書，我竟然是第1名，原來，獲獎名單要隔兩期才會公佈。「我們都成功啦！」兒子用他的鼻尖，緊緊抵住我的額頭。歲月綿長，成功、失敗我們都該好好地享受，只要有顆勇敢的心，無論遇見的是什麼，都是生命一場又一場的豐厚的恩賜。即使失敗也沒關係。

許多孩子有遇上一點挫折就垂頭喪氣的通病，對於這樣的孩子，不論如何鼓勵或斥責，都不太能夠發揮效果。要使孩子擺脫消極內向的個性，必須先教導他們「失敗的價值」。父母可以跟孩子分享自身的挫敗經驗，告訴他們自己從中學習到的事情，促使孩子效法父母，慢慢不再畏懼挫折。