【電影筆記-孔子:決戰春秋】滿腔抱負化傳道




【孔子:決戰春秋】

   看《孔子:決戰春秋》一片,印象最深的是孔子(周潤發飾)不為魯定公所重用時,只好出走周遊列國,跟隨其身旁的弟子顏回(任泉飾)與孔子有一番精彩對話。當孔子問自己有何錯時,顏回指出夫子錯把所有希望都寄託在魯君一人身上。接著顏回更說:「如果人不能改變世界,那麼就應當去改變自己的內心。」顏回將夫子的教訓送還給孔子,而這句話充分地符合心理治療裡的認知行為學派的中心概念:「一個人之所以有困擾,是因為看事情的角度不一樣。」

   有了顏回的應答,孔子更加下定決心出走魯國,來到衛國,儘管受到相當的禮遇,但這國家暗潮洶湧,畢竟不是久待之所,於是孔子又開始顛沛流離的生活。孔子這一番遭遇,與耶穌的生平有著幾許相似之處。他們同樣不被本地本家之人所賞識,因此顛沛流離,宣揚自己個人滿腔抱負。不過,孔子最終被迎回魯國,雖不受新國君賞識,但他作育英才被後世譽為萬世師表。耶穌則是受審,被釘在十字架上,但他的理念為其門徒四處宣揚,遍佈世界各處。

【人生逆境】

   孔子於任中都宰時,在治理上有著傑出的成績,做到「路不拾遺,夜不閉戶」的境界。因此,他一路被拔擢至代國相的位置,可說是位極人臣,意氣風發。與齊王的會盟,雖受三桓掣肘,但在文事以武備之的理念上,巧施妙計,保住魯君的面子與裏子。而在獻計「墮三都」打擊三桓的事上,孔子的政治主張受到莫大的阻礙。此一主張,激起三桓勢力的反撲,而導致孔子失勢,被迫離開故土,另尋發展。

   換個角度來想,若是沒有此一變化,孔子萬世師表的美譽將不復存。正因為如此的人生逆境,造就了孔子堅苦卓絕的一生,對自己個人的理念信守與傳遞,使得門下弟子個個有成,或出仕、或為學、或為人、或解厄,無一不讓人激賞與信賴。甚至在魯國遭逢齊國軍事威脅下,孔子弟子冉求(馬強飾)的挺身而出,為魯國保有生存的空間。孔子門下弟子可說臥虎藏龍,無論在政治、軍事、為學上都有出眾的才華。

   假若孔子的官運扶搖直上,儘管剷除了三桓勢力,恐怕他耀眼的成就非是教育,而是政治上出眾的治理才華。有時人生的際遇,不是自己可以擘劃,而是自有上天的旨意,突如其來的變故,給了人別有一番的境遇與歷練。因此,顏回的應答也成了在世生活人們的暮鼓晨鐘。這就好比今日的風險管理學,不要把所有的雞蛋都放在同一個籃子裡(孔子錯把所有希望都寄託在魯君身上),同時當環境不變,那就改變自己的內心。或許顏回心中對孔子有個更大的盼望,要夫子寄希望於廣大群體。

【韌力】

   人一生的境遇起起落落,本就沒有定則。往往當人從順境跌入逆境,最是難受,也容易摧折一個人的心志。尤其如同孔子般處高位,一旦失勢,那心中的挫折感無以復加。這時人僅存的武器,就只剩顏回所說的:「內心」。然而,內心的質素優劣,則決定了一個人面對逆境時的態度。孔子少時貧賤故多能鄙事,因而培養出一份韌力,面對危境時,泰然自若,處事有方。雖然孔子不受魯君重用給了他莫大的打擊,但在顏回的提醒下,迅速回魂。

    因此,這也給了現代父母教養一個提醒。做為父母,不該一味地保護孩子如同溫室的花朵。否則當孩子某天遭遇環境上的挫折,卻未具備內心該有的韌力質素,恐將因一時的挫敗,而致跌倒不起。我曾聽聞有父母,在孩子小一、小二時添購智慧型手機,供其使用。還有父母為孩子選擇社經水平較好的社區定居,目的是提供某種保護罩,讓孩子不致沾染惡習,遠避不良的影響。當父母為孩子的設想愈周到,愈剝奪了孩子內心優良質素的培養,也就失去面對逆境時該有的韌力。



孔子:決戰春秋】經典對白:「如果人不能改變世界」




孔子:決戰春秋】經典對白:「那麼就應當去改變自己的內心」