2011-08-25 14:38:47沐龍燭楓
《二橋流光》131~135
二橋弦月掛我窗,偌大校園,唯窗外樹影婆娑伴我度今宵。
積極的心,在生命中刻劃一段輝煌不朽的「二橋流光」......
積極的心,在生命中刻劃一段輝煌不朽的「二橋流光」......
之一三一
一早醒來,泴洗完畢。將即溶咖啡粉倒進靛藍釉色的陶瓷杯中,舀入四大匙的燕麥,按壓熱水瓶出水扭,在杯中加入滾滾熱水,攪拌後成為一種混搭的幸福。坐在窗前書桌,一匙一匙放入口中,品嚐著質樸輕盈的味道。
2011.04.13(三)
之一三二
人權鬥士、前南非總統曼德拉說道:「教育是改變世界最強而有力的武器。」世局如何混亂,世法如何顛倒,課堂上言行儼然的老師,更應相信所為對人類世界影響之深刻。也因此,更應驅逐消極,砥礪人格,唯有高尚不屈,方能育才。
2011.04.14(四)
之一三三
這一路上,能夠看見委屈、看見無奈、看見傷心等種種鮮花,也能看見低落、看見憤怒、看見憂慮的風景。或許,正因為能夠經歷這些,戰勝一路上,道阻之際亟欲放棄的無明,在最後一刻,才能夠獲得寬廣的人生。
2011.04.15(五)
之一三四
星期六、日社區友好文化節,陰雨中,成就了什麼?或許是在泥濘中,瞭解「堅持」的意義吧!總是會有大雨滂沱,畢竟順遂的處境,不是佛道修行之目的,信仰本非除去一切困難,而是鍛鍊眾人心志,學習「異體同心」,以及「師弟」。
2011.04.18(一)
之一三五
從火車站回學校的半小時路程,同一條路,步履其上,卻有著不同的心境。前一回,心中多麼悲憤,高漲的不平,是青春對邪惡的忿忿。這一回,身體疲累,腿肌酸疼,加之雨下不停,然而,心情卻是如此暢然平緩。
2011.04.19(二)
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