我很少看完電影，會願意再寫一篇較長的文章，頂多就IG發發感想文而已。但這部片子，我看完二刷後，整個就開起我內心的鎖頭，想忘也忘不了的記憶。

其實這部片子，如果沒有經歷其境過，可能只是覺得「就是一部探討霸凌的片子」，但有經歷過的就會感同身受。

以下內容你可以當作一個真實故事，當然你也可以當作是虛構的故事沒有關係，這是老王(化名)的故事跟你們分享。

我認識一個人，就暫且叫老王好了，說起老王，你說他是聽話的孩子？好像也沒那麼聽話。那他是個壞孩子？好像當時在班上也沒多壞。簡單來說就是個「你知道有這個人，但好像既不突出也沒使壞」的人。

記得國中基測考完後，老王的母親接到國中班導師的電話，母親非常訝異，從沒想過自己的兒子其實在班上被霸凌過。儘管霸凌程度可能不像電影裡如此慘烈，但母親就是沒想過會發生在自己的兒子身上。

再把時間往前推，老王的個性較內向、沉默，可能當時國中年紀，人緣很好的總是散發出耀眼光彩，所謂的耀眼不單只是課業，可能體育項目、才藝項目，或者就是使人感覺和藹的就是人緣比較好。可惜，這位老王什麼都不是，就只是一般的普通人。他也沒有想過自己會走到這樣地步。

某一天下完課，可能是體育課吧，我有點忘記，就是室外課就是。回到班上時，老王發現自己的書包全都是粉筆灰，裡裡外外都是，課本、聯絡簿、鉛筆盒等等都整個沾到。老王驚訝，他知道自己在怎麼沒人緣、沒什麼朋友，但也沒有想過會這樣發展。老王開始獨自一個人，原本在身旁的朋友也漸漸遠離，原本他想要默默地就這樣過完，但可能發現這粉筆灰始終一直出現，班導師也驚覺有異，有一天下課就找了老王談談。班導師覺得最近怎麼都沒跟誰誰誰（老王的朋友，我猜）一起阿？怎麼感覺最近都你一個人？發生了什麼事情？於是老王才開始談起這一切。

之後的發展，可能有找到兇手吧，不過那又如何？對老王來說其實於事無補，畢竟這傷害已經造成，這樣的傷害會持續下去。電影裡西宮硝子（女主角）因為聽不見而被欺負，但對於老王來說他本身有缺陷嗎？沒有。就只是「不順眼」。被霸凌的原因有很多，但總歸一句就是「不順眼」。於是老王開始遮住耳朵，不再聽聽外面的聲音，也像電影裡一樣，外人的面貌都是大叉叉，不願意正視他人，好像世界只剩下地板一樣。老王有想過這樣活著還有意義嗎？倒不如就此結束也不用面對這麼多的壓力。

電影可能在漫畫上修剪很多，如果你有興趣可以自己在YOUTUBE自己搜尋，但至少電影探討的不是各個主角的特質，而是專注於霸凌與被霸凌的心理狀態。這部電影我最印象深刻的有兩個畫面：一個是國小時西宮硝子與石田將也（男主角）扭打在一起，西宮說他也很努力不想要變成這樣（被討厭的對象）；另一個畫面則是最後石田從醫院跑到橋上跟西宮誠摯道歉，因為之前一直霸凌他，卻沒有真正地向他道歉過。我覺得這動畫在描繪被霸凌者的心態及想法非常深入，這也是我二刷的原因。

不過我其實不會討厭電影裡植野直花（他是不喜歡西宮的配角）這個角色，確實，人不可能被所有人喜歡與接納，我們都尊重，但唯一不好的，就是去煽動、去欺負。這讓我想起以前國中小滿多小團體，當Ａ團體看不慣Ｂ團體時，就會說一些五四三，然後叫人靠邊站，被孤立的，就是永遠被孤立。現在想想以前這種行為很幼稚，但在當下誰會想那麼多呢？（自尊心作祟吧）

最後，還是講一下老王的結果吧！其實身旁依然有父母親的支持，還有幾位知道老王個性的朋友依舊支持著他，讓他度過低潮期，雖然之後升上高中就分開，但依舊持續聯絡著。之後上了高中，他喜歡上唱歌，加入了合唱團，讓他享受到團隊合作的氛圍，彼此互相加油打氣，使他覺得他是被重視的，當然也可以藉由唱歌，抒發自己內心的壓力。他後來覺得，他很感謝曾經、現在、未來愛他的人，這種愛不局限於親人的愛，也包括友誼的愛、同事的愛，愛情的愛，因為有了這些愛，讓他繼續感受人的美好。

真摯的朋友，是那些知道你一切，還依然喜歡你的人。