時代真的不一樣了

剛開始教書時,想放首歌給學生聽

用的是CD player,邊聽還邊讓學生做歌詞填空

然後變成mp3,一張光碟片可以塞上百首歌

接著,把mp3檔存在隨身碟裡,插進mp3 player就可以播放

現在,多虧了youtube的龐大影像資料庫

下載music video,用筆電接投影機,搭配wikipedia找到的歌手生平介紹

眼睛和耳朵都得到滿足

最近,部分教室可以無線上網

那麼以後就是直接連上網頁播放,連下載檔案都省了

但有的事情,是科技無法取代的

語文班的加課,除了公眾演說的訓練

我也讓學生們讀每週二聯合報內附的紐約時報文章

每週挑個一兩篇,每位學生要朗讀一段,說明該段大意

並且介紹重點單字和片語

除了閱讀雜誌裡的文章,這是另一種刺激

段考後,我打算讓學生教課本裡的一整個lesson

單字部分,一人教一個,包含詞類,同反義字,常用片語或名言

例句裡的生字也要說明

課文部分,兩人一段,一個人朗讀和說明大意

另一個人講解重點單字,片語和句型

課後的句型練習,也找學生引導

到時候再來分析效果!