最近的閱讀心得~

為何小孩不用說的，要生氣，要用哼哼哈哈的：
１．希望爸媽同理我
２．撒嬌

教不動的事情用繪本教：
（（繪本需要自然閱讀，挑選繪本時只要爸媽自己心裡知道就可以了））
１．刺激孩子的認同感
唸完故事後不急著翻下一頁，需要說明的點，要停下來，稱讚故事角色的優點，爭取孩子的認同
告訴孩子：「乖乖好棒哦～他會跟爸爸說抱我上去看！」
２．引導孩子的聯想
依照故事角色，反問孩子故事中遇到的事情，引導孩子聯想自己本身的事情，建立同理心
問孩子：「你有什麼事情也像乖乖做不到呢？」，孩子說：「冰箱上面的零食我都拿不到。」
３．鼓勵孩子自省
問孩子「那你上次拿不到冰箱上面的東西時，怎麼一直哭哭不用說的呢？雖然你這次哭哭，但媽咪知道你下次會用說的。」
４．練習雙向溝通
爸媽說：「下次你冰箱拿不到上面東西的話，你可以怎麼做呢？」
孩子說：「請爸爸幫我拿上面的東西好嗎？」
爸媽回答：「好的，你很棒哦，像乖乖一樣學會用說的了。」
＞＞目的是製造希望孩子學故事主角乖乖說話，並且爸媽也要和繪本裡面一樣向孩子回話