『媽媽我忘記帶書包了。』家蓉頂著 39.9 的溫度，還不忘記提醒媽媽，真是令媽媽感動。
『可是寶貝，我們是要去看醫生，不是要去上學。』
『今天是星期六嗎？』
『是呀！』
『媽媽，』家蓉哭喪著臉，氣急敗壞的有著說不出的委屈：『把拔說星期六不可以上學，星期一才可以上學。』
『寶貝，星期六不是不可以上學，是不用上學。老師都回家了呀，寶貝要回家，老師也要呀，不然，把拔帶妳去學校看一看。』
於是老公特地將車子開過學校門口，讓家蓉知道星期六是不用上學的。

自從換了班級換了老師，加上對學校也真的適應了，家蓉就不再鬧著不上學，反而在星期假日會要求去上學。這對媽媽來說是種良性競爭，讓媽媽不得不在星期假日卯足精神來給家蓉一種『不上學也可以多采多姿，不上學也很好玩』的感受。

家蓉的數量觀念也進步了，從『一、二、三、四、五，一共有兩個。』到現在可以完整的將十以內的數與量正確的結合。

家蓉的數字也認得很多了，可以自己撥電話給媽媽。

家蓉也可以唸出書本上的英文字母來，這當然就有點兒零零落落了，H唸成O，B唸成R的。

家蓉可以指著三字經一個字一個字的唸。不過唸錯頁卻沒發現，等到唸到『人』的時候，才會驚訝的問媽媽：『這個怎麼不是『人』。』

家蓉漸漸的可以著色了，已經從畫外框進步到可以塗眼睛的時候，把整個頭都塗掉了，到現在可以準確的在大圖案上面著色。

家蓉的三字經背到『曰喜怒，曰哀懼，愛惡慾，七情具。』

家蓉為了縮短吹頭髮的時間（媽媽說要從一吹到一百）她會將數字數成：『1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、100』

家蓉偏好 blue 的湯匙與碗。

家蓉喜歡唱歌跳舞，可以很準確的模仿錄影帶的動作。

家蓉喜歡畫眼淚。『！！！』在她畫的小人兒旁邊，總要加上幾個倒驚嘆號的符號，說是眼淚。

記於家蓉兩歲九個月