〔記者林東良南市報導〕台南市教育局針對莊玉珠議員質詢時，關心十二年國教議題提出說明，教育局表示，台南市的十二年國教入學方式設計，應該是最符合「多元入學適性發展」的精神，政策宣導進程也依照進度進行；教育局針對十二年國教的主題網站，也於五月一日上線，歡迎民眾上網查詢。

  針對十二年國教超額比序問題，教育局長鄭邦鎮表示，台南市訂出五大類十二項比序，是較為體貼的作法，讓學生拿分的選擇及機會更多，而非給學生壓力。其中如均衡學習、服務學習、社團參與、幹部任期等，為比序之門檻，大多數學生在此項目中皆能有相同的表現；志願序、生涯發展規劃建議則為學生個人性向表現；而國中會考與體適能係反映學生個人智育與體育之能力表現；競賽成績則為學生追求的目標。且百分等級量化學生多元表現，在常態的情形下，自然評定學生在獎勵記錄、幹部任期、社團參與及服務學習之表現，避免學校給分浮濫或是學生為各項目分分計較。

  針對志願選填方面，教育局表示，鼓勵學生審慎選提志願，志願數為二，學生依自己性向可選擇二高中或二高職或一高中一高職；高中以校為單位，高職則以科為單位，不限科數；若第一階段無法錄取志願學校，第二階段仍可選填很多志願。

　至於超額比序中的服務學習項目，教育局日前公布「台南市公私立國民中學校外服務學習機構一覽表」，結合社會局、環保局、文化局等局處之資源，提供台南市國中學生校外服務之機會，確保學生安全的進行校外服務與學習；相關資訊公布於台南市十二年國民基本教育資訊網（網址：ｈｔｔｐ：／／１２ｂａｓｉｃ．ｔｎ．ｅｄｕ．ｔｗ／）。

　教育局表示，因應一０三年即將實施的十二年國教，台南市已依照既定期程進行各項準備工作，十一月底前將完成免試入學試模擬作業，檢討制度可能缺失，使家長及學生安心。