課程編號

E1063108

課程名稱

阿根廷探戈舞蹈與文化(10/30開課)

學分數

2

課程類別

生活藝能

上課時間

星期一19:00~22:00共12週，每週3小時

親子課程

□是  █否

上課地點（含地址）

校本部(市中一路339號河濱國小)

師資介紹

王景陽

最高學歷：屏東師範學院社會教育學系普師科

經歷：舞齡超過二十年，世界民俗舞蹈教師十數年；接觸阿根廷探戈數年後，為了深入研究，旅居阿根廷一年，跟隨多位大師 (Gustavo Naveira y Giselle Anne、Gabriela Elias、Bichi-Andres Laza Moreno、pancho Martinez Pey y Lorena Goldestein )習舞，並學習當地傳統舞蹈Chacarera 和 Zamba。陽光的個性受到當地華僑與舞友們的喜愛與歡迎。

曾在阿根中文學校當客座教師，也曾受邀在阿根廷傳統Tango舞會中表

現職：高雄探戈協會首任理事長

相關證照：國民小學普師及特殊教育教師證

網站：https://www.facebook.com/groups/490679827779084/

學分費

2000

課程人數

30

講義費

100

材料費

200

優惠措施

依高雄市第一社區大學學分優惠方法辦理

課程目標（授課理念）：本課程的最大目標就是學習如何在Tango舞會裡與舞伴快樂共舞，不以舞步或技巧為主，偏重在如何以最輕鬆的方式融入音樂，帶領或跟隨舞伴共同創造一曲動人的藝術。

　　阿根廷探戈就像是一種語言，用肢體來溝通，在許多國家Tango甚至被用來協助阿滋海默症(Alzheimer's disease)與帕金森氏症(Parkinson's disease)的患者進行復健。因此本課程不僅僅是教授舞蹈技巧，還能學習透過肢體語言來與人交流、滋潤生命，期能達到平衡生活與身心的目標，更進一步培養未來的TangoTherapy志工，為社區居民的健康盡一份心力。

與社大理念、發展之連結性：一、將世界人類文化遺產(TANGO)介紹給高雄市民，透過其舞蹈文化與國際接軌。

二、成立高雄阿根廷探戈社群，舉辦相關舞蹈、音樂或文化講座的交流活動。

三、期透過阿根廷探戈所具有之健康運動、心靈交流、人際互動及滋潤身心的特性，帶給高雄市民更多的健康與快樂。

四、引進Tangotherapy新概念，培訓種子志工，未來能協助年長者或是阿滋海默症與帕金森氏症的患者的復健與回歸社會。

預期效益：

之所以欲將世界人類文化遺產(TANGO)引進高雄第一社大，為的就是配合社大的理念[發展城市關懷，開展全球化視野]，將全球風行的阿根廷探戈文化介紹給高雄的鄉親們；不僅是與國際社群活動接軌，更希望將來能透過這樣的社群進而發展舞蹈治療研究(TANGOTHERAPY)，透過阿根廷探戈所具有之健康運動、心靈交流、人際互動及滋潤身心的特性，帶給高雄市民更多的健康與快樂。

學員資格（修課建議條件）：無需任何條件，對阿根廷探戈文化有興趣者即可。

教學方式（上課進行方式）：以最深入淺出的方式介紹阿根廷探戈的文化、音樂與歷史演進，上課時將視學員的學習狀況，調整授課內容的程度。除了以身體實作學習舞蹈技巧之外，還會配合音樂欣賞與影片分享的方式來介紹其文化與藝術性，並不定期邀請國際友人到場交流、共舞與分享。課中並會介紹Tangotherapy的原理以及國外的研究報告，並透過實作來瞭解進行的方式與成效，培育未來可能的志工群。

學員自備事項：可著任何輕便服裝及一雙鞋底乾淨、底平且易於轉動的鞋子或襪子即可。

其他（備註）：場地費200元

課程大綱（課程概要）：

週次

主題

內容

1

探戈初體驗

透過遊戲的方式讓學員初步了解探戈的元素：音樂、舞蹈、肢體互動與心靈交流；並藉由影片欣賞與探戈文化介紹，讓新夥伴能概括瞭解阿根廷探戈的文化深度。

2

引導與跟隨

1.透過肢體引導的活動，讓大家體驗如何平順地帶領自己的舞伴進行移動，並能順利避開所有障礙物以避免碰撞。

(進階)套路組合一：Ocho 的三種變化組合。

3

騎士與公主 老佛爺與小桂子

1.透過各種肢體活動，引領學員了解Leader和Follower的細微感受與角色使命，並設法在不使用語言也不事先告知的情況下，引領自己的舞伴達成教師交付的動作。

(進階)套路組合二：Ocho 與三明治的組合與變化。

4

音樂賞析與剖析

1.透過聆聽與引導，運用不同方式所演奏的阿根廷探戈音樂，引領學員聽懂音樂裡的樂器、曲風、歌手與旋律等構成元素。

2.分析四大樂團的曲風差異，並透過示範引領同學體驗其音樂性。

(進階)前兩周學之套路與四大樂團樂曲中之音樂性的變化與結合。

5

心有靈犀

訓練學員在輪流閉眼的情況下，只憑藉手上的支點即能傳達引導的訊息，並順利引領舞伴走到預設的目的地。練習項目包含：前進後退、左右踏併步和快慢移動。

(進階)盲點定位練習：

Leader--如何在小空間裡，能夠帶領舞伴的腳不會碰到任何障礙物。

Follower—如何在小空間的狀態下，依然能夠游刃有餘地因應舞伴的帶領和引導，而不會產生碰撞。

6

不簡單的簡單任務

透過反覆練習，熟悉阿根廷探戈最基本的舞步，雖是最基本但也是最有變化的八個步伐。進而試著學會音樂性的運用，能利用這八步走在音樂裡。

(進階)套路組合三：間單套路與不簡單的音樂性，並學習利用基礎舞步創作自己的舞套。

7

基礎舞步的自由即興

(初階)

引領學員嘗試分解基本八步，透過解析音樂的屬性，協助同學將其運用在舞蹈的音樂性裡面，並嘗試透過基本步來跳完一整首舞。

(進階)

協助帶領新同學進入音樂性的世界，透過教學相長來相互提攜進步。

8

OCHO滑順的八字步

1.學習OCHO的原理，並進行單人練習。

2.練習如何在不違反人體工學與不用手亂拉的情況下，引領舞伴完成FRONT OCHO( 後退八字步)，並能順利開始與結束。

(進階)套路組合四：Ocho與其他舞步的結合，脫離OCHO停不下來的窘境，並讓舞步有更多的變化。

9

OCHO八字步進階

練習如何在不違反人體工學與不用手亂拉的情下，引領舞伴完成BACK OCHO，並能順利開始與結束。

(進階)

Front boleo 的展現方式，腿部力量及實際帶領時的力量使用方式。

10

自由的迴旋

學會使用反轉的方式來切換 BACK OCHO( 後退八字步) 與 FRONT OCHO( 前進八字步) ，並能順利結束，進行下一個舞步。

(進階)套路組合五：Ocho與Front Boleo 的結合。

11

舞會預習與影片欣賞

1.透過電影欣賞，剖析探戈的文化；並藉由導讀與解說了解探戈中的人文與歷史背景。

2.學習眼神邀舞，舞會潛規則說明、現場模擬與實作體驗。

12

大手拉小手一起去舞會吧

舞會體驗。舉辦新手+老手的混合舞會讓大家能體驗阿根廷風格的探戈舞會，並透過舞會規則的介紹，引領大家更加深入了解阿根廷探戈的舞會文化。