國語第三課是一個很有意思的課，它要教小朋友寫信跟寄信。

我們班才二年級，所以大部份的學生都是第一次寫信，為了免於他們寫不出內容，我只好要求他們抄寫課文中的書信寫法，還規定一定要一字不漏，才算是合格，這樣老師才會回信給學生，所以不少孩子寫得很認真，就為了可以拿到老師的回信。

只是，信封上的字體，如：「蘆」、「園」等筆劃多又難寫，老師規定一定要寫國字，不可以寫注音，孩子們都叫苦連天，甚至羽容還跑來問老師：

「老師，郵差看不懂注音嗎？」

這個問題真的很好，郵差一定看得懂注音；只是中文字有異字同音，如果只用注音寫，那郵差要一個一個去比對，這樣反而造成郵局的困擾，耽誤到送信的時間。

        信封上的地址及信件內容，我們在學校裡就完成了，老師又再度提出要求，下星期一為截止日期，所以一定要在這個星期寄出，不然逾時就當做是不合格了，孩子們很興奮地說：「這是我第一次寄信耶！」

老師提醒學生一定要投綠色的郵筒，我們的信封只貼5元的郵票，若是寄到紅色的，信件會因為金額不足而被退回，學承竟突發奇想地說：「那我們投錢進去就了呀！」

哎呀~~，郵票就是信件金額的表示，要趕快做出澄清，不然真的投錢下去還得了。

「老師，我好像投錯了耶！」冠餘隔天跑來問我，他說他投的是綠色，但因為上面有兩個洞，他不知道哪一個才對？

其實，綠色的兩個洞是本地與外地的區別，老師想應該是沒有關係的，當郵局的人發現信件的投遞有問題，都會很好心地幫人重新分類的，只要不是投到紅色郵筒應該是沒有問題的。

        現在的人使用信件的方式已經不多了，但是希望這個投遞的動作可以讓小朋友瞭解到其實除了網路及手機以外，還有這樣的聯絡方法，也是很富有懷舊風唷！天哪！才幾十年而已，改變就這麼大，不過，去郵局走走，讓學生可以多認識一個公家單位也是很有趣的事。