2019-03-02 23:30:35ciekm2uq6ccw
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政院推動「2030雙語國家」 教育部長:教英文跳脫過去模式
行政院長賴清德昨天(4號)表示,將推動「2030雙語國家」政策發展藍圖,政府的相關措施以需求面出發,此項政策今天(5號)也在立法院獲得多位立委質詢,教育部部長葉俊榮受訪時表示,要擺脫過去英文考幾分的迷思,確實能夠用英文思考,教英文也要跳脫過去的模式,用「全英文」上課!
行政院長賴清德4號表示,將推動「2030雙語國家」政策發展藍圖,政府的相關措施以需求面出發。立委柯志恩5號於立法院質詢時,表示提升國人英語能力、與國際接軌,跟變成雙語國家是兩回事,英語師資的培育等環境配套措施,她認為臺灣如何能在12年內變成雙語國家,她認為不實際,也太跳躍。
對此,教育部長葉俊榮5號於立院受訪時表示,要擺脫過去英文考幾分的迷思,確實能夠用英文思考,教英文也要跳脫過去的模式,用「全英文」上課。葉俊榮說,2030雙語國家政策重點是要強化國家的英語力,英語力的強化一方面表現在教育端,牽涉到法規的鬆綁,以及本身對於英語教學的改變。葉俊榮說,一定要改變過去背單字、讀書、考試的模式,要把英語融入每一個教學的領域,甚至用英語教其他科目,用「全英文」上課,慢慢的把英語當成可以說、可以講、可以用。
葉俊榮表示,行政院推行這政策很重要的一點包括「社會端」,教育端把英語能力強化之後,社會端的銜接、應用也很重要,讓孩子學了英語後可用、可講,並且融入生活、職場;葉俊榮說,行政院的雙語政策,主要帶動臺灣能夠和國際接軌,在產業面、文化面,讓臺灣本身擁有的文化、資產,能做更大的發揚。
指考化學納在地議題 考金瓜石銅礦電解
【台灣醒報記者楊蕓台北報導】「指考化學科取材生活化,連新北市金瓜石銅礦都入考題,有助學生關注在地化的議題。」大學指定科目考試1日登場,化學考科部分,解題教師團分析是「近5年最簡單」;補教師則形容,今年不少考題有「置入性行銷」,刻意把生活中學生不會注意的科普知識「藏」在題目中,考生藉由閱讀題目,還能學到科普概念。
大考中心闈內高中教師團分析,今年取材相當生活化,不僅考出傳統基本知識,還引用產業的製成技術做為題材,例如第7題考出新北市金瓜石的銅礦,問考生如何以電解方式提煉出銅等;第24題則以製作麵包使用的膨鬆劑作為考題內容,期盼讓考生了解化學與生活息息相關。
第16、17題考出湖水中死魚出現的議題,結合酸鹼、化學平衡及水汙染等概念運用,還有製作麵包使用的膨鬆劑、汽水製作過程,考亨利定律、酸鹼解離等,「生活化考題除了鼓勵學生觀察生活周遭,也是近5年最簡單的一次,預估五標分數將比去年提升2至3分。」
台北市補教協會解題教師林錦瑞則形容,今年不少題目有「置入性行銷」,他表示,大考中心刻意把生活中學生不會注意的科普知識「藏」在題目中,考生藉由閱讀題目,還能學到科普概念。
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