自從有孩子上了小學以後，我們的作息很固定，平常都是鬧鐘叫我、我叫大家。假日呢，孩子依著生理時鐘早起，而我們大人就會計畫性賴床，大姐這點很懂事，她總是一個人在書桌前做勞作、或在客廳安靜玩耍看電視，有時候妹妹也起來，幾個會一起玩到「餓到不行」的時候，才會來喊大人。

上週六的早上，老么待在外婆家、火星人一早就出門騎車去了。兩個大的在客廳畫畫，畫到一言不合吵了起來，吵了一下子，我隱約聽到二姐哭叫了，預料中.........二姐哭哭啼啼的爬到我右邊，開始告狀了。

二姐：「嗚嗚........馬麻，大姐都不給我看........」

這時大姐也要拼場，也衝進來一股腦爬上床趴到我左邊，也帶著哭腔泣訴：「我明明就把步驟都講清楚了，她就是不會........嗚嗚.........」

其實我剛才半醒時已經聽到了大部分劇情，就是兩個人在畫圖，大姐先畫了一個主題，二姐想跟著畫，要大姐給她看。可是大姐只願意口述指導，不願意把畫直接給妹妹看。二姐眼睛沒看到不會畫，就吵架啦！現在，我可是醒全了。

二姐繼續補充說明她的委屈：「我有一直求她，她也不理我.........」（聽來姿態蠻低的，情有可原）

大姐也補充說明她的仁至義盡：「我步驟都講的很清楚，她就不能發揮一點創意嗎？她每一次都這樣，畫什麼都要學我的，這樣我才不要給她看..........」（聽來的確有很好的理由，畫圖本來就是隨人發揮）

我其實知道這兩位小姐到底有幾斤幾兩重，所以想讓她們都了解一下「事實的真相」。

於是媽媽說話了：「二姐，妳告訴我，妳在幼稚園上畫圖課的時候，老師怎麼教的？」

二姐：「老師都在白紙上，先畫一張給我們看啊，然後我們大家就照著畫啊。」

媽媽想用同樣的問題問大姐，大姐還沒等我開口就接了。

大姐聲音更委屈：「可是我們學校，老師都是把步驟講一遍，然後大家自己畫啊，我們老師從來不畫給我們看的。」

媽媽：「對啊，我猜小學老師應該會這樣教，因為妳們比較有創意。那妳記不記得，妳以前在幼稚園怎麼畫的？」大姐不願意回答。

「應該也還是用模仿的畫吧？」（媽媽想為二姐說情）

媽媽說了想法，覺得妹妹年紀還沒到，所以需要仿畫，如果大姐能了解這一點，就太好了。

不過大姐很不願意：「可是她每次都要我給她看，我就不想要嘛！」（這是個人意願，的確不能勉強）

她隔著我對著二姐喊話：「妳知不知道，我是為了妳耶，現在妳要是不趕快習慣小學生的方法，以後妳不怕上小學會不適應喔？」

....................（清官難斷）

....................（妳們以後各畫各的吧）

....................（有人幫妹妹幼小銜接，我好像該高興點？）

「那，阿文妳以後不要找大姐畫，來找我畫好了。」（媽媽情急之下，又搬磚頭砸自己的腳）

「好吧，到此為止，我要起床了，我們吃早餐去。」最好的方法，還是轉移注意力阿～～～