書評《哈佛經驗─如何讀大學》
書評《哈佛經驗─如何讀大學》
作者：Richard J. Light 哈佛大學教授
出版：大學堂
開學了！如何經營精彩的大學生活？哈佛大學Light教授，深度訪談哈佛大學的菁英學生。小編將本書整理成「大學攻讀祕笈」，讓政大同學一窺心法！
不敗的五大秘技
l 時間管理：此點號稱第一名！哈佛大學許多輔導老師表示，那些知道如何管理時間的學生，通常是一踏進學校，就致力學習時間管理的人。Light教授也發現，精采度過第一年的大二學生們，通常表示他們大進校門開始，就思考如何運用時間、管理時間。
l 嚴格的課：Light教授以為學生喜歡擁有自主性，能讓學生按照自己步調進行的課程。但他驚訝地發現，小考不停、作業不斷的嚴格課程，在期末評量表上，學生明顯有更多收穫。
l 團體活動：找一個團體加入，讓自己至少委身於一個團體！有位南太平洋島嶼同學來到哈佛大學讀書，一開始不適應想退學，而被老師逼去參加樂團。雖然完全不會樂器、也不想參加，老師卻說，寧可她當助手去搬大鼓，也一定要參加甄選。沒想到最後她不但選上，也開始擁有快樂洋溢的生活，成績更名列前茅。這位同學事後分析，是因為在樂團裡認識許多朋友，並常常一起參與校園演出，有歸屬和認同感的力量支持她。
l 課外活動：一位哈佛學生分享，本來她熱中生化學和芭蕾舞社團。但跳舞的過程中，發現自己和同伴有受傷、輕微骨折的狀況，於是她開始質疑原因。這時教授鼓勵她把這些疑問帶到課業中加以研究，因此她轉攻生物學，並以火雞為研究對象，每晚都研究火雞骨骼構造的轉變。也因為這些在醫學院做動物手術的經驗，讓她決心成為外科醫生，而開始申請醫學院。因此將課外生活和課業結合的人，往往有很大的收穫。
l 不做獨行俠：一些美國學生對大學生活的想像是，每星期除了上課，其餘時間要在圖書館繼續苦讀。但研究發現，即便每週花20小時在課外活動，對成績幾乎不會有影響，並讓大學生活滿意度提高！Light教授說：「讓自己有太多獨處的時間是危險的事。」他發現志工服務、藝文活動的參與，反而讓大學生活過得更充實快樂！
哈佛學生熱力推薦 | |
寫作能力 | 在哈佛大學學生想要加強的各種能力中，「寫作技巧」被提到的次數是其他技巧的三倍多。 |
多修外語 | 哈佛校友鼓勵愈多外語課程愈好。甚至去當地國家居住一陣。 |
學術互動 | 在大學獲益最多、學術成長最大、生活最愉快的學生，往往很會安排時間和老師或同學進行與學術有關的活動。 |
志工服務 | 有參與志工服務、藝文活動的同學，整體而言，大學生活滿意度較高。 |
藝文活動 | |
閱讀
本書最精采的，提供了學生珍貴的學習經驗，避免走冤枉路；另一方面，作者企圖寫給教授、行政職員，讓老師知道如何幫助學生經歷更豐富的大學生活。這是作為一個教育學者最美的心意，也無怪乎本書得到美國哈佛大學「維吉尼亞沃倫‧史東獎」。
因為是教育學者的作品，本書使用統計數據、深度訪談，讓本書有充足的可信度。但也因為這樣的研究背景，本書有些細節旁枝的討論，略顯枯燥。如要透析哈佛大學學生如何經營學校生活，讀者必須具備自己的統整力。
另外，美國大學的文化和台灣也不盡相同。例如，美國更強調宗教信仰、不同文化的交流。相較下，台灣的學生對國外文化是開放且積極的。文化交流在政大更是普遍的活動。因此，讀本書的時候，要以美國文化的角度理解，再放進台灣的脈絡裡思考，會更明白作者要表達的內涵。
上一篇：我是我自己的結果
下一篇：〈我是許涼涼〉創傷美學