2006-11-22 07:40:13rit@chi@ling
好像發燒了
七點初,我又醒了
這次覺得有點熱...起來覺得暈暈的
所以就想,好吧！！量個體溫看有沒有發燒
額溫計壞了..所以看了一下
看到水銀測體溫的..
第一次量37.6...可是真的不知道幾度才算發燒
我覺得網路的發達真好
去差了一下跟大家分享一下囉！
1.額溫37.C發燒(量數秒)
2.耳溫38.C發燒(量數秒)
3.口溫37.5.C發燒(量3~5分鐘)
4.掖溫37.C發燒(量5~10分鐘)
5.肛溫38.C發燒(量1~3分鐘)
照了正確的方式量了一下,沒錯～我發燒了～現在體溫37.8
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
發 燒 的 處 理 （以下是我查到發燒的處理方式）
一、體溫升高的意義：
發燒的定義為當體溫超過正常體溫時即稱之。如果孩童肛溫超過38度、口溫超過37.8度或腋溫超過37.2度，可稱之為發燒，但由於劇烈運動、穿衣過多、天熱、喝熱飲均可能引起體溫升高，所以如有懷疑時，可在半個小時後在測量。高燒的定義是體溫在40.5度以上，因常合
併菌血症，故須請小兒科醫師檢查。
事實上發燒是上帝設計來幫助不善表達的小朋友的一種信號，提醒爸媽：『我的身體不舒服該去看醫師了!』明白潛藏在發燒後的病因到底是腸炎？是感冒？是泌尿道感染？才是最重要的。家長應關心的是疾病本身而非急著退燒，醫生診斷出病因後加以治療，自然會慢慢退燒。其實家長最擔心的是小孩子是否會頭殼燒壞，根據小兒神經科醫師的研究指出一般小孩的感冒發燒並不
會傷及腦，只有腦炎、腦膜炎或抽痙太久（這些疾病常會伴隨高燒不退），造成的缺氧性腦病變，讓人誤以為發燒會燒壞腦筋。
發燒亦是醫生治療病人的指針，它會使醫生憑著病人發燒的時間、發燒的高度和曲線變化，給予正確的診斷和治療；它也會告訴醫生治療的成效、俾對症下藥。
二、發燒可能與下述疾病有關：
1、百分之五十為感冒或病毒感染。
2、百分之三十為中耳炎、往往還伴有感冒、咽喉 痛等疾病。
3、百分之十二為肺炎。
4、百分之四為敗血症。
5、百分之一為尿道感染。
6、另有不到百分之一為細菌腦膜炎，三合一
（白喉、百日咳、破傷風）混合疫苗接種反應等。
三、正常的體溫變化：
小孩一天中的體溫是多變的，通常在早上的體溫是最低的，而在中午和傍晚的體溫最高。在越小的小孩子24小時中體溫的變化可達0.8-1.1度，這些體溫改變並非病態，而是正常身體功能運作的一部份。
四、發燒之處理：
（一）、首先要正確的測量體溫：
1、先要自行甩動體溫計，使水銀低於35度以下。
2、量體溫的適當位置：
(1)量腋溫法：置溫度計於腋窩，將手肘置前胸，
以上臂夾住溫度計。測量5-10分
鐘，如不放心可加量肛溫。
(2)量肛溫法：抱住小孩使其腹部放在您的大腿
上，然後用凡士林潤滑溫度計及
肛門口，再將溫度計置於肛門
內約1英吋（2.54公分）。注意
握緊小孩使孩童的屁股夾住溫
度計測量2分鐘。
(3)量口溫法：先確定小孩測量前30分鐘、未喝過
非常熱或冷的飲料，然後將溫度計
放在小孩的舌下，並用口含住，手
握住溫度計的尾端，請其用鼻孔呼
吸不要張開口，測量約3-5分鐘，
若因鼻塞而無法使口閉緊則改用其
他的方法。
（二）、如果體溫為腋溫37.3度（肛溫38度）以上，可
以用溫水擦拭他的 身體，可藉此散發其體熱
，千萬不可用冷水或酒精擦拭，因為醫學上
巳證明這樣做效果不好。
（三）、睡冰枕或水枕（一歲以下的嬰兒）也會有些
幫助。
（四）、也可以用一些溫和的退燒藥像普拿疼按照醫
師指示的劑量服用，讓小朋友舒服些。
（五）、如果燒到39度以上可以先讓小朋友用不含阿
斯匹靈的肛門塞劑，先幫他降體溫；然而此種
藥物的安全性（較易引起腸胃不適或出血）不
及普拿疼，因此，在美、日，這個藥並非常規
用藥，建議用於高燒且無法口服普拿疼的情況
（例如每次吃了都會吐掉）。而後迅速前往就
醫找出發燒的原因。
（六）、切記小朋友發燒時不要再把他裹得緊緊的而不
能散熱，應該穿得寬鬆些。
（七）、保持空氣流通，但避免風直吹。
（八）、勤換衣服保持乾爽。
（九）、無其他原因須禁食之情況外，則應多喝開水。
尤其是使用退燒藥而流汗時。
（十）、調整室溫。
（十一）、阿斯匹靈因可能與「雷氏症候群」有關，
幼兒應避免使用。
（十二）、飲食方面：應給予易消化的食物，如牛奶、
稀飯，少給油膩食物‧
這次覺得有點熱...起來覺得暈暈的
所以就想,好吧！！量個體溫看有沒有發燒
額溫計壞了..所以看了一下
看到水銀測體溫的..
第一次量37.6...可是真的不知道幾度才算發燒
我覺得網路的發達真好
去差了一下跟大家分享一下囉！
1.額溫37.C發燒(量數秒)
2.耳溫38.C發燒(量數秒)
3.口溫37.5.C發燒(量3~5分鐘)
4.掖溫37.C發燒(量5~10分鐘)
5.肛溫38.C發燒(量1~3分鐘)
照了正確的方式量了一下,沒錯～我發燒了～現在體溫37.8
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發 燒 的 處 理 （以下是我查到發燒的處理方式）
一、體溫升高的意義：
發燒的定義為當體溫超過正常體溫時即稱之。如果孩童肛溫超過38度、口溫超過37.8度或腋溫超過37.2度，可稱之為發燒，但由於劇烈運動、穿衣過多、天熱、喝熱飲均可能引起體溫升高，所以如有懷疑時，可在半個小時後在測量。高燒的定義是體溫在40.5度以上，因常合
併菌血症，故須請小兒科醫師檢查。
事實上發燒是上帝設計來幫助不善表達的小朋友的一種信號，提醒爸媽：『我的身體不舒服該去看醫師了!』明白潛藏在發燒後的病因到底是腸炎？是感冒？是泌尿道感染？才是最重要的。家長應關心的是疾病本身而非急著退燒，醫生診斷出病因後加以治療，自然會慢慢退燒。其實家長最擔心的是小孩子是否會頭殼燒壞，根據小兒神經科醫師的研究指出一般小孩的感冒發燒並不
會傷及腦，只有腦炎、腦膜炎或抽痙太久（這些疾病常會伴隨高燒不退），造成的缺氧性腦病變，讓人誤以為發燒會燒壞腦筋。
發燒亦是醫生治療病人的指針，它會使醫生憑著病人發燒的時間、發燒的高度和曲線變化，給予正確的診斷和治療；它也會告訴醫生治療的成效、俾對症下藥。
二、發燒可能與下述疾病有關：
1、百分之五十為感冒或病毒感染。
2、百分之三十為中耳炎、往往還伴有感冒、咽喉 痛等疾病。
3、百分之十二為肺炎。
4、百分之四為敗血症。
5、百分之一為尿道感染。
6、另有不到百分之一為細菌腦膜炎，三合一
（白喉、百日咳、破傷風）混合疫苗接種反應等。
三、正常的體溫變化：
小孩一天中的體溫是多變的，通常在早上的體溫是最低的，而在中午和傍晚的體溫最高。在越小的小孩子24小時中體溫的變化可達0.8-1.1度，這些體溫改變並非病態，而是正常身體功能運作的一部份。
四、發燒之處理：
（一）、首先要正確的測量體溫：
1、先要自行甩動體溫計，使水銀低於35度以下。
2、量體溫的適當位置：
(1)量腋溫法：置溫度計於腋窩，將手肘置前胸，
以上臂夾住溫度計。測量5-10分
鐘，如不放心可加量肛溫。
(2)量肛溫法：抱住小孩使其腹部放在您的大腿
上，然後用凡士林潤滑溫度計及
肛門口，再將溫度計置於肛門
內約1英吋（2.54公分）。注意
握緊小孩使孩童的屁股夾住溫
度計測量2分鐘。
(3)量口溫法：先確定小孩測量前30分鐘、未喝過
非常熱或冷的飲料，然後將溫度計
放在小孩的舌下，並用口含住，手
握住溫度計的尾端，請其用鼻孔呼
吸不要張開口，測量約3-5分鐘，
若因鼻塞而無法使口閉緊則改用其
他的方法。
（二）、如果體溫為腋溫37.3度（肛溫38度）以上，可
以用溫水擦拭他的 身體，可藉此散發其體熱
，千萬不可用冷水或酒精擦拭，因為醫學上
巳證明這樣做效果不好。
（三）、睡冰枕或水枕（一歲以下的嬰兒）也會有些
幫助。
（四）、也可以用一些溫和的退燒藥像普拿疼按照醫
師指示的劑量服用，讓小朋友舒服些。
（五）、如果燒到39度以上可以先讓小朋友用不含阿
斯匹靈的肛門塞劑，先幫他降體溫；然而此種
藥物的安全性（較易引起腸胃不適或出血）不
及普拿疼，因此，在美、日，這個藥並非常規
用藥，建議用於高燒且無法口服普拿疼的情況
（例如每次吃了都會吐掉）。而後迅速前往就
醫找出發燒的原因。
（六）、切記小朋友發燒時不要再把他裹得緊緊的而不
能散熱，應該穿得寬鬆些。
（七）、保持空氣流通，但避免風直吹。
（八）、勤換衣服保持乾爽。
（九）、無其他原因須禁食之情況外，則應多喝開水。
尤其是使用退燒藥而流汗時。
（十）、調整室溫。
（十一）、阿斯匹靈因可能與「雷氏症候群」有關，
幼兒應避免使用。
（十二）、飲食方面：應給予易消化的食物，如牛奶、
稀飯，少給油膩食物‧