2010-11-11 20:24:36詹翔霖副教授0955268997
高雄縣後備指揮部-品格的力量
高雄縣後備指揮部-品格的力量
綱要
飛利浦‧瑞德言：「有時檢視成功會令人心驚膽跳，惡人以洗鍊的技巧也可以得到它……但我相信最後仍必須訴諸人格，它是世界衝突與國內事務中一股強大的力量，在任何戰役中總能發揮致命的最後一擊。」
美國波士頓大學教育學加瑞安，提出一個品格教育教學模式，包含五E：（一）榜樣（example）；（二）解釋（explanation）；（三）勸勉（exhortation）；（四）環境（environment）；（五）體驗（experience）
品格教育的內涵
Gibbs ＆ Earley（1994） | Lickona（2003） | Berger（1996） | 美國（1992） | 我國教育部（2005） | |
名稱 | 十種核心價值 | 十項基本美德 | 九大核心倫理價值 | 六大支柱 | 核心價值 |
內涵 | 1. 同情 2. 勇敢 3. 彬彬有禮 4. 公正不阿 5. 誠實無欺 6. 仁慈善良 7. 忠誠 8. 堅忍不拔 9. 尊重 10.負責任 | 1. 智慧 2. 正義 3. 剛毅 4. 克己 5. 大愛 6. 積極態度 7. 勤奮 8. 感恩 9. 謙恭 10.誠正 | 1. 誠實正直 2. 相互尊重 3. 彬彬有禮 4. 自我訓練 5. 悲天憫人 6. 寬容雅量 7. 熱愛學習 8. 重視教育 9. 負責任感 | 1. 尊重 2. 責任 3. 公平 4. 值得信賴 5. 關懷 6. 公民責任 | 1. 關懷 2. 尊重 3. 負責 4. 誠實 5. 信賴 6. 公平 7. 正義 |
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