2012-09-13 09:08:42 若無

生命貴人

◎【靜思小語】
沈淪在黑暗中,找不到貴人;
守護心念,做別人生命中的貴人。

守護心念,寫好人生劇本
2012年慈濟全球教育年會,計有1920人參與,
包括海外8個國家、350人。
為慶祝「慈濟教師聯誼會」
與「慈濟大專青年聯誼會」成立二十周年,
慈青、慈懿會成員、教聯會老師以及大愛媽媽,
共同呈現「法譬如水」經藏演繹。

早會時間,
上人讚歎演繹中人人同一心念、同一動作,
展現「立體琉璃同心圓」,開啟清淨懺悔道場。

「大家手勢、動作合齊,
讓人看見佛教的清淨、圓融而美好;
隆隆的鼓聲與悠揚的鐘聲,加上大眾明朗的唱誦,
展現『心鐘鼓舞,法海昇平』,
帶領見聞者同入法海。
這是人人『合和互協』而成就的莊嚴法會。」

20年前一群有心的老師,不斷招募志同道合者,
漸漸形成一個發揮使命的教育團體
──慈濟教師聯誼會;
在同一年,也成立了「慈濟大專青年聯誼會」。
時光不斷流逝,人、事、物也在分秒中不斷遷變,
上人感恩二十年後的現在,
已見到教聯會與慈青法脈傳承。

「二十年前即發心投入的老師,
現在已經增添了不少白髮;
過去他們用心教導的小學生,
現在也已經成年且成為社會的菁英。
由此可見,只要發一念好心,就要把握,
才能在人與人之間接續傳承,
成就永恆的『道』。」

老師對學生影響深遠,上人舉實例說明──
「五十年前我剛離家修行,
輾轉來到花蓮慈善寺掛單。
某天,在寺院旁的井邊洗衣服時,
看見一個小女孩要去上學,
突然指著寺院後方的鐵路說:
『老師教我們不要走鐵軌,他自己還走鐵軌!』
這個景象深銘我的心版——
老師一定要以身作則,善盡教育使命。」

臺北葉慮縑老師教學活潑廣受肯定,
1998年投入教聯會;
豈料到加拿大留學的小兒子返國退伍後,
受到誘惑染上毒癮,還向地下錢莊借錢買毒,
常有人上門討債;
之後孩子離家、斷了音訊,
讓葉老師夫婦很痛苦煎熬。

某天深夜,五個黑衣人拿兒子簽的本票來討債,
進屋看到客廳有上人法相,
就詢問葉老師是否為慈濟志工?
葉老師表明自己是慈濟委員。
這群黑衣人中,
有人曾在監獄服刑時受到慈濟人關懷,
轉而同情這對無奈父母,決定只拿本金,
不收利息。

幾年前小兒子返家,
葉老師花了一年多時間陪伴孩子戒毒,
並鼓勵他勇敢面對司法;
如今孩子已出獄並有穩定工作。
葉老師在教育年會中勇敢和大家分享這段經歷,
鼓勵有類似遭遇的家長,不要放棄孩子。

佛陀成道後對五比丘說法,首言「苦諦」。
上人表示:「人人身上都有一部經,
每一本人生經典都有『苦』;
而人生若不見苦,就無法體會道理。
所幸寫經的人就是自己──
要用心寫好此生的經典、來生的劇本,
做別人生命中的貴人。」

上人教導大眾,沈淪在黑暗中,找不到貴人;
要細心守護每一個起心動念,
做別人生命中的貴人。

募心募愛,珍惜點滴善念
江蘇泗陽中學同學張彩虹接受慈濟助學,
聽到志工分享「竹筒歲月」的慈濟緣起,
就用牙膏盒當存錢筒,每天存入一毛錢;
兩個月來累積了五元一毛,捐作助貧善款。

「點滴雖微,『粒米成籮』,不可輕視。」
與美國黃漢魁師兄談話,上人舉此為例,
表示「募心」要從慈濟人本身做起,
每天發心投竹筒,培養把小愛化為大愛的心念。

「會員減少、捐款減少,
主因其實是人無心,而不是經濟不景氣。
與其計畫辦一場大型募款活動,
不如用心維繫長期的會員──
要設法連結會員的心,
讓他們長久維持善念,並且樂於投入志工;
如此對方才會愈來愈了解慈濟,
進而發心行菩薩道。」

美國慈濟人常舉辦活動推廣素食、環保,
也宣導「竹筒歲月」,帶動大家發善念;
但上人指出,最重要的是持續發心。
「不只是要讓人知道慈濟,
還要讓人認識慈濟、進而投入慈濟。
引導人將活動當時的感動,
變成每個月、每天的持續行動。」

上人強調,捐款多寡是其次,
必須先培養出開闊的慈悲心。
「只要有開闊的大愛心胸,自然願意多付出;
即使像窮苦的緬甸農民,也能每天存一把米,
幫助更貧窮飢餓的村民。
真正有心投入,就會有力量。」

能在平順生活中,
體會人生苦難而發心求道,就是智慧。
上人舉兩千五百年前印度悉達多太子為例,
並非遭受痛苦或人生打擊而出家修行,
是因為觀察到人生的生老病死之苦、
種姓階級的不平等現象,
為天下苦難眾生而憂、
為求真理覺道而出家修行。

「許多人生活平順,
只專注在自己的生活範圍,看不到人間疾苦。
慈濟人的責任,就是要啟發人人本具的智慧,
願意利益大地人群。」

上人表示,將擁有的金錢用於消費,
只是自己享樂,這種快樂很短暫。
「能將金錢捐為善款,就能幫助別人;
看到苦難人離苦得樂,即能由衷起歡喜心!」