愚人村裡的聰明人

2014-04-16 19:25:24電池

你還記得小學長什麼樣子?

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我說:如果幼兒園是教育的搖籃，小學就是教育的啟蒙場所，國高中是教育的動物園，大學則是教育的遊樂園，社會是教育的失樂園，補習班是教育的羅馬競技場。

國民義務教育都已經邁向12年，國民健康操也換過數個版本，現在國小低年級健康操版本，塑造了一個全台灣最會運動的虛擬女小學生「露西」，已經夠讓人瞠目結舌了。https://www.youtube.com/watch?v=IbYZT9kbqig (要召幻Lucy，請從第30秒開始)

不管學校是從低矮的老舊教室翻新成玻璃帷幕的教學大樓，亦或是，悄悄地被整併，消失在記憶裡，埋藏在歷史裡。

不管在學時間多長，一旦從學校畢業後，人們離教育漸行漸遠，即使孩子開始上學，即使自己是老師，那也只是為了孩子的教育，而不是為了自己。

你還記得小學長什麼樣子? 怎樣的校園才是最美?

是像水果日報「今日我最美」，去搜尋學校裡那個老師最漂亮，哪個學生更清純嗎?

還是那個建築物很新潮，比誰摩登，誰更有設計感?亦或是，哪個學校很復古懷舊，磚瓦間夾雜時間的謎味。

今天經過雲林縣水林鄉的水燦林小學，才勾起我對小學的鄉愁，它並不是我的母校，因為我的母校在無數改建、增建後，早已面目全非，校園的特色被人工痕跡抹殺殆盡。

鹿是水林鄉的代表動物，可以遙想...在福爾摩沙這個蕞爾小島未開化前，大野原上到處都是奔馳的鹿群，「呦呦鹿鳴，食野之萍」!水燦林國小校徽上也有鹿角圖像，新校門的入口公共藝術也是鹿群，現在於水林鄉的水北村及灣西村仍有零星的梅花鹿養殖。

從四湖鄉的鹿場村到水林鄉一帶，據傳荷據時期，平埔族洪雅社人與荷蘭商人交換鹿皮。

進入水燦林小學，映入眼簾的花台，裡面沒有五彩繽紛的花朵，你沒看錯....是玉米! 長的比國小孩童還高的玉蜀黍。
每個班級教室走廊前，都有一個花台，但它往往不長花，而是長菜。這個班級是名副其實的「玉米班」。

另一個班級，洗手台旁的花台，長出了「蕹菜」，就是市場裡、餐桌上常見的空心菜，清脆可口的根莖類蔬菜，快到了可以收成的高度，學生們都虎視眈眈，但沒有人會去偷拔，因為老師會將收穫平分給同學，它們不只好看，還很好吃。

跨過另一間教室，數步距離，我從菜園瞬間來到果園，這裡種出「士多啤梨」它不是真梨，而是草莓神氣的洋名，因為嬌貴，長的也不多，是班會上經過民主投票程序後，多數女同學的決定，從栽下種子那一刻....還正在殷殷期盼..鮮紅欲滴、酸酸甜甜的相思果滋味!

二樓下午向陽的這個班級，有一片純淨的紫色，不說，你還以為是「神農獎」農夫種出來的呢!

老師興高采烈地分享，手裡握著「小紫的成長日記」，裡面沒有記載催熟的魔法，只有努力與學生意外發現的祕密。

隔壁的絲瓜班，也不落人後，築起小小棚架，讓絲瓜展現順藤蔓延而上的生命力，專業的用袋子包起的幼瓜。

在這裡，沒有上班族桌面上那些號稱療癒的塑膠玩具，只有卻處處充滿綠意，笑聲，療癒的氣氛。