走過叛逆 張紋綺最懂叛逆學子

善化國中新進教師張紋綺，國中是放牛班學生，經歷過年少輕狂、頂撞師長的叛逆期，所以對於國中生的叛逆心理，有相當的包容力與耐心。她希望自己的經驗能引導迷途的青少年，早日找到自己的天空。

二十九歲的張紋綺在國中教美術時，曾有學生故意以髒話、三字經為主題製成作品，一般老師往往大驚失色，制止或處罰學生，但她還是放手讓學生發揮，等到作品完成後，才告訴他暴力美學已經落伍了，應該要換點更有創意的作品。

張紋綺說，青春期的孩子急於尋找自我認同與肯定，又容易受到同儕影響，對於學生的挑釁，她可以理解，並以同理心看待，推論可能是學生在家得不到重視，或是父母忙於工作，才將目標對準老師。

張紋綺自己的經歷是，國中時非常愛漂亮，抽屜裡全都是鏡子，上課時也喜歡拿鏡子東照照、西照照，甚至頂撞師長，在家唸書時，聽到父母察看的腳步聲，才趕緊將鏡子藏起來，大人可能以為是很嚴重的偏差，其實並不是什麼大不了的事，因此她對於國中生的一些偏差行為，也能諒解和接受。

此外，張紋綺小時候功課差，幸好父親一直要求她上美術班，原本對美術不感興趣的她，直到國中進入放牛班，憑著美術比賽的參賽得獎，才建立信心，也找到對繪畫的興趣，人生才開始轉彎。

張紋綺說，任何人都需要鼓勵，她經常對學生說：「我覺得你可以更好。」讓學生有更多表現慾望。她希望學生能透過美術專長，獲得求學與工作機會。當年她透過參加美展、繪畫比賽，唸完復興美工、台南家專，甚至找到唸研究所的機會，她期盼有更多學生也能靠著一技之長，找到自己的價值。 （記者楊美紅）
http://www.libertytimes.com.tw/2006/new/dec/18/today-life10.htm