答：國小課間活動應於每日上午第11、三節間實施，全體兒童均應參加。在每節下課後，敎師應 鼓勵兒童離開敎室，作適當的戶外活動，以調劑身心。課間活動以自由活動爲原則，讓兒IH暑自 由組織發揮能力之機會，藉以培養自治自立之能力。對於低年級方面，因自治力低，宜由敎師或 有關人員指導其活動，中、高年級則可由敎師輪流輔導。項目方面，視學校場地設備、器材及運 動風氣，決定實施項目，例如躲避球、少年籃球、足球、跳繩、踢毽子、小皮球……等皆宜。而 行政單位爲了配合課間活動之實施，於每學期開始，應按照各年級需要，購置遊戲器具，分發各 班自行保管，俾使課後能迅速取用，至於其他如小皮球、毽子亦可鼓勵兒童自備。活動場地方面 ，可事先劃分，避免相互干擾。 體育的各種敎材性質互異，因此在對象、性別、身心方面，都應加以考慮，體育指導者或敎 師應採用合理的方法，以收預期效果。至於體育常識方面，可利用雨天或場地不宜運動時，在敎 室講解，或於運動實施中，隨時提醒。從事體育活動，乃爲促進身體健康，調和情緖，因此在從 事運動時，要規定兒童穿運動服，布鞋，一方面不但運動上方便，另一方面避免運動傷害。 總之，在小學課間活動方面，由於對象年齡較小，體育敎師、班導師、甚至行政人員應隨時 督導兒童活動，並輔以適當器材、設備，以建立其運動的樂趣。 廿、國小課外運動如何推行才能達到體育目標？試簡述之。 答••課外運動的目的，乃在補足班級體育敎學之不足，而以建立個人運動習慣爲重要目標。其實 向您推薦：挑染  中醫診所  牙科診所  

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