2005-04-20 12:02:42生命運轉手呢喃儲藏室
~~調整期~~
近來經友人們遊說應適時改變,於是密集接觸講座.但最怕被陌生人問起:目前在哪高就;賦閒窩居家中畢竟不光彩,唯有以兼職搪塞,似乎也沒積極的兼差.又不願像某些人安於家管位置,虛榮心不時作祟.....
昨晚的主題--瞭解自己,其實不需他人剖析,又豈會全然無知.選擇圖卡再由專人解說出個人特質.而他人眼中的我,需加強情緒管理,偶爾敏感而神經質,樂於服務,在意外界評價,想太多動力嫌不足;內心則活力充沛,有感於計畫趕不上變化,選擇了隨興.....
而被我欣賞的類型,具幽默感凡事積極,懂得製造浪漫.....其實對他人一直蠻高標,總期望能與近乎完美的人交往,因根本很難遇上,放棄選擇.....;藉由課程觀摩他人專長,依賴外力互補,缺口(缺點)或許可以不那麼明顯.
年輕人則將多數人的平凡,歸咎於中國式教育,長輩以權威壓制後輩潛能,或是有過度縱容的,過猶不及才導致再天才也遭抹煞;嚮往西方教育,寬鬆的給予思想言行揮灑空間;面對許多談吐不俗的新生代,調整自己的心態,沾染不同的氛圍,
感受他人的朝氣,當下的情緒倒也清新起來.....
昨晚的主題--瞭解自己,其實不需他人剖析,又豈會全然無知.選擇圖卡再由專人解說出個人特質.而他人眼中的我,需加強情緒管理,偶爾敏感而神經質,樂於服務,在意外界評價,想太多動力嫌不足;內心則活力充沛,有感於計畫趕不上變化,選擇了隨興.....
而被我欣賞的類型,具幽默感凡事積極,懂得製造浪漫.....其實對他人一直蠻高標,總期望能與近乎完美的人交往,因根本很難遇上,放棄選擇.....;藉由課程觀摩他人專長,依賴外力互補,缺口(缺點)或許可以不那麼明顯.
年輕人則將多數人的平凡,歸咎於中國式教育,長輩以權威壓制後輩潛能,或是有過度縱容的,過猶不及才導致再天才也遭抹煞;嚮往西方教育,寬鬆的給予思想言行揮灑空間;面對許多談吐不俗的新生代,調整自己的心態,沾染不同的氛圍,
感受他人的朝氣,當下的情緒倒也清新起來.....